Вклад участника
- 09:23, 31 марта 2016 разн. история +401 Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся
- 09:22, 31 марта 2016 разн. история +593 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:21, 31 марта 2016 разн. история +390 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:21, 31 марта 2016 разн. история +383 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:21, 31 марта 2016 разн. история +527 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:20, 31 марта 2016 разн. история +345 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:20, 31 марта 2016 разн. история +967 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:19, 31 марта 2016 разн. история +864 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:19, 31 марта 2016 разн. история +462 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:18, 31 марта 2016 разн. история +171 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:18, 31 марта 2016 разн. история +937 Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся
- 09:18, 31 марта 2016 разн. история +686 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:18, 31 марта 2016 разн. история +909 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:18, 31 марта 2016 разн. история +1 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
- 09:17, 31 марта 2016 разн. история +340 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
- 09:17, 31 марта 2016 разн. история +519 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:16, 31 марта 2016 разн. история +567 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:13, 31 марта 2016 разн. история +224 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
- 09:13, 31 марта 2016 разн. история +176 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:12, 31 марта 2016 разн. история +213 Н Группа 6 словесники Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 6 словесники в [[Развитие всех видов речевой деятельности для формировани… текущая
- 09:12, 31 марта 2016 разн. история 0 м Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 6 словесники в [[Развитие всех видов речевой деятельности для формировани…
- 09:12, 31 марта 2016 разн. история +990 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:11, 31 марта 2016 разн. история +259 Н Группа 1 словесники. Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 1 словесники. в [[Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению… текущая
- 09:11, 31 марта 2016 разн. история 0 м Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 1 словесники. в [[Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению…
- 09:11, 31 марта 2016 разн. история +830 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:10, 31 марта 2016 разн. история +1004 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:09, 31 марта 2016 разн. история +267 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:09, 31 марта 2016 разн. история +238 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:07, 31 марта 2016 разн. история +275 Н Группа 2 словесники Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 2 словесники в [[Развитие коммуникативных и нравственных компетенций уча… текущая
- 09:07, 31 марта 2016 разн. история 0 м Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент) Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 2 словесники в [[Развитие коммуникативных и нравственных компетенций уча…
- 09:07, 31 марта 2016 разн. история +1383 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:06, 31 марта 2016 разн. история +544 Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся
- 09:04, 31 марта 2016 разн. история +76 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:03, 31 марта 2016 разн. история +120 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 08:59, 31 марта 2016 разн. история +235 Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся
- 08:56, 31 марта 2016 разн. история +157 Н Группа 7 словесники Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 7 словесники в [[Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русско… текущая
- 08:56, 31 марта 2016 разн. история 0 м Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 7 словесники в [[Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русско…
- 08:54, 31 марта 2016 разн. история +270 Н Группа 5 словесники Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 5 словесники в [[Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочно… текущая
- 08:54, 31 марта 2016 разн. история 0 м Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 5 словесники в [[Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочно…
- 21:54, 30 марта 2016 разн. история -135 Категория:Группа 7, учителя русского языка и литературы, март 2016 текущая
- 21:38, 30 марта 2016 разн. история +91 Категория:Группа 7, учителя русского языка и литературы, март 2016
- 21:11, 30 марта 2016 разн. история -46 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы →Тема проекта
- 21:10, 30 марта 2016 разн. история +44 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы →Тема проекта
- 20:57, 30 марта 2016 разн. история +638 Н Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России Новая страница: «==Тема проекта == == Авторы проекта == == Актуальность проекта == == Цель проекта == == Зад…»
- 20:56, 30 марта 2016 разн. история +638 Н Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности Новая страница: «==Тема проекта == == Авторы проекта == == Актуальность проекта == == Цель проекта == == Зад…»
- 20:56, 30 марта 2016 разн. история +638 Н Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка Новая страница: «==Тема проекта == == Авторы проекта == == Актуальность проекта == == Цель проекта == == Зад…»
- 20:55, 30 марта 2016 разн. история +638 Н Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся Новая страница: «==Тема проекта == == Авторы проекта == == Актуальность проекта == == Цель проекта == == Зад…»
- 20:54, 30 марта 2016 разн. история +638 Н Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся Новая страница: «==Тема проекта == == Авторы проекта == == Актуальность проекта == == Цель проекта == == Зад…»
- 20:35, 30 марта 2016 разн. история +638 Н Формирование коммуникативной компетенции школьников через технологию проблемно- диалогического обучения на уроках русского языка Новая страница: «==Тема проекта == == Авторы проекта == == Актуальность проекта == == Цель проекта == == Зад…»
- 20:30, 30 марта 2016 разн. история -72 Формирование умение Полностью удалено содержимое страницы текущая