Цель образования — формирование и развитие качеств личности, необходимых ей и обществу для включения в социально значимую деятельность.
Английский язык
Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных цифровых технологий для детей с ОВЗ для достижения планируемых образовательных результатов АООП.
Технологические разработки учителей по предметной области "Английский язык" для детей с ОВЗ составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Адаптированной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учётом требований к оснащению образовательной деятельности.
В основе построения программы АООП для детей с ОВЗ лежит концепция, обеспечивающая учёт:
преемственности целей образования
логики внутрипредметных связей
возрастных особенностей развития обучающихся
умений и навыков обучающихся, полученных при изучении английского языка классов
Основные цели и задачи изучения данного курса направлены на:
формирование у учащихся более глубокого представления о роли и значимости английского языка в жизни современного человека и
поликультурного мира, приобретение нового опыта использования английского языка как средства межкультурного общения, как
инструмента познания мира и культуры других народов;
дальнейшее развитие гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну и осознание своей
этнической и национальной принадлежности через изучение языков и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных
ценностей;
дальнейшее развитие активной жизненной позиции;
дальнейшее формирование коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности общаться с носителями языка на уровне
своих речевых возможностей и потребностей в разных формах: устной и письменной;
дальнейшее развитие основ коммуникативной культуры;
продолжение формирования уважительного отношения к чужой (иной) культуре через знакомство с культурой англоязычных стран;
формирование более глубокого осознания особенностей культуры своего народа;
дальнейшее развитие способности представлять на английском языке родную культуру в письменной и устной форме общения;
достижение более высокого уровня положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к изучению
иностранных языков, на дальнейшее развитие необходимых УУД и специальных учебных умений.
