Бессмертная Зоя

Тема образовательной экскурсии

Бессмертный подвиг Зои Космодемьянской

Авторы идеи образовательной экскурсии

Чернавская Ирина Станиславовна МБОУ " Жердевская СОШ" Лысикова Ольга Алексеевна МБОУ "Жердевская СОШ" Денисова Елена Дмитриевна, МБОУ СОШ №17 "ЮНармеец" г. Мичуриска, педагог-библиотекарь Харина Нина Алексеевна, МБОУ Заворонежская СОШ, педагог-библиотекарь

== Актуальность ==Патриотическое воспитание – одно из главных направлений воспитания современного поколения. В детях необходимо воспитывать гордость за историю страны, за дела предков, знакомить с традициями защиты Отечества, способствовать выработке активной жизненной позиции. . Идея: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.

Цель образовательной экскурсии

1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшей духовно- нравственной ценности 2.Воспитание исторической памяти как основы гражданственности и патриотизма учащихся 3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей 4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны

Объект образовательной экскурсии

Памятник Зое Космодемьянской

Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия

История

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Личностные результаты:

   воспитание уважения к истории Отечества;
   осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества.

Метапредметные результаты:

   проводить поиск информации в источниках разного типа;
   умение работать по плану;
   анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина);
   устанавливать причинно-следственные связи между явлениями;
   формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.

Предметные результаты:

   способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности;
   умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;
   умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию;

Возраст участников

14-15 лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

• Мотивация к изучению/посещению объекта.

Учебно-познавательная

• Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Объявление в библиотеке

• Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Анкетирование Анкета "Я и наша история" 1. Интересует ли тебя история Тамбовского края? 2. Где расположен памятник Зое Космодемьянской? 3. Что ты знаешь об истории создания данного памятника? 4. Какая литература известна тебе о Зое Космодемьянской. 5. Нужно ли , на твой взгляд, изучать историю родного края?

• Выявление образовательных запросов.

Соц. опрос "Что вы не знали о Зое Космодемьянской" 1.«Непролетарские» корни 2.Ссылка или побег? 3.«Приписанные» диагнозы 4.Тяжелое детство 5.Белая ворона среди «своих»

• План проведения экскурсии

1. Экскурсия к памятнику Зои Космодемьянской 2. Осмотр памятника

3.Возложение цветов к памятнику. 

4. Знакомство с историей возникновения памятника

• Вопросы и задания

Разбить учащихся на группы Роли: Географы( узнавать даты и места пребывания Зои Космодемьянской в течении ее жизни ,составить карту, где находится памятник Фотокорреспонденты: собирают фотоматериалы о памятнике не только в Тамбове, но и в других городах, организуют фотовыставку Искусствоведы: готовят презентации, в которой прозвучат ответы на вопросы о жизни Зои Космодемьянской Литературоведы: знакомятся с материалами предложенных интернет -источников о жизни Зои в литературных произведениях Журналисты:берут интервью у прохожих возле памятника

• Инструкции

• Дидактические материалы