Образовательное путешествие. Гр. 5

==Тема образовательного путешествия"Косметический салон"

==Главная идея образовательного путешествия == Ознакомить с основами профессий, связанных с красотой и здоровьем: косметолога, визажиста, мастера по маникюру, умением наносить макияж

== Авторы идеи образовательного путешествия ==Романова Елена Владимировна, учитель технологии МБОУ "ЦнинскаяСОШ №1", Мещерякова Галина Николаевна, учитель технологии МБОУ "Горельская СОШ"

== Цель образовательного путешествия ==: расширить кругозор и сформировать мнение о профессиях,связанных с красотой и здоровьем, получить непосредственное представление о тонкостях и нюансах разных видов специальностей в области косметологии, а в дальнейшем более осознанно подойти к выбору своей будущей профессии.

Планируемые результаты образовательного путешествия

• характеризует современную индустрию красоты, в том числе в регионе проживания, и перспективы ее развития; • называет характеристики современного рынка труда, описывает цикл жизни профессии, характеризует новые и умирающие профессии, в том числе на предприятиях региона проживания; • характеризует ситуацию на региональном рынке труда, называет тенденции ее развития; • объясняет специфику социальных технологий, пользуясь произвольно избранными примерами, характеризует тенденции развития социальных технологий в 21 веке, характеризует профессии, связанные с реализацией социальных технологий.

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

• Карта образовательного путешествия
• Маршрутный лист образовательного путешествия
• Вопросы и задания
• Инструкции
• План проведения интервью
• Рекомендации по работе с архивными источниками
• Сценарный план проведения групповой дискуссии

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

• Материалы для входного оценивания
• Материалы для формирующего оценивания
• Материалы для итогового оценивания
• Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)