Образовательная экскурсия. Гр4

Тема образовательной экскурсии

"В гости к картинам" экскурсия в дом-музей А.М. Герасимова

Авторы идеи образовательной экскурсии

Митина В.С. Моршанская школа №2, педагог-библиотекарь, Лядовских Г.М. Саюкинский филиал МБОУ "Платоноская СОШ", педагог-библиотекарь, Селезнева М.И. МБОУ "Красивская СОШ" Инжавинского района, педагог-библиотекарь, Лунина Н.А. Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Вторые Левые Ламки, педагог-библиотекарь, Казюлина О. А., МБОУ "Первомайская СОШ" учебный корпус №1, зав. библиотекой, Мисюра О.Н. МБОУ "Инжавинская СОШ", зав. библиотекой.

Актуальность

Данной темы определяется широким применением местного краеведческого материала в образовательном процессе и воспитательной работе, возросшим интересам к историческим истокам своей малой родины.

Цель образовательной экскурсии

Познакомить с творчеством художника А. М. Герасимова

Задачи

Расширение художественно-эстетического кругозора; Воспитание зрительной культуры, умения увидеть художественное и эстетическое своеобразие произведений искусства; Посещение дома-музея А.М. Герасимова;

Объект образовательной экскурсии

Дом-музей А. М. Герасимова в Мичуринске.

Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия

Изобразительное искусство, русский язык, литература, краеведение

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Личностные результаты: • воспитание уважения к истории родного края; • осознание и освоение культурного наследия родного края. Метапредметные результаты: • проводить поиск информации в источниках разного типа; • умение работать по плану; • анализировать информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина); • формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам. Предметные результаты: • способность применять полученные знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности; • умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать полученную информацию с различных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней; • умение работать с письменными, изобразительными источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию; Ожидаемые результаты: Создание буклета, проектов, оформление фотоматериалов.

Возраст участников

13-16 лет.

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

• Мотивация к изучению/посещению объекта

Изучение родного края и приобщение детей к искусству.

• Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Размещение в Дневник.ру, сайте, доске объявлений.

• Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Опрос

• Выявление образовательных запросов.

Анкетирование

• План проведения экскурсии

• Вопросы и задания

• Инструкции

• Дидактические материалы