Новости
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе областного форума «Содержание работы воспитателя «социальной гостиной» в условиях образовательной организации», который состоится в период с 21.06.2016 г. по 22.06.2016 г., по электронному адресу: http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=153&sid=6567d5c3eb33bdeef9f73b9e2ac13b24
Областной сетевой форум проводится с целью проведения обсуждения и анализа способов и способов и средств улучшения качества жизни детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
В рамках форума планируется обсуждение следующих проблем:
- место и роль социальной гостиной в системе, оказание комплексной помощи детям и семьям;
- способы коррекции проблем детей, включающих педагогическую помощь, организацию досуга, психологическую и социальную помощь;
- осуществление диагностики положения ребенка и выявления фактов жестокого обращения (насилия и пренебрежения нуждами ребенка), эффективной коммуникации с детьми из неблагополучных семей и их родителей, позволяющие устанавливать помогающие отношения.
Для участия в работе форума приглашаются педагогические работники, осуществляющих социальную поддержку и воспитание несовершеннолетних в условиях образовательных организаций, а также специалисты, проявляющие интерес к рассматриваемой проблеме.
Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» сообщает о проведении сбора проектных команд, представителей профильных структур и общественных организаций, работающих с детьми-сиротами, который состоится 25.07.2016 г. по 28.07.2016 г.
Целью сбора является содействие реализации проекта «Жить по-настоящему», направленного на подготовку выпускников-сирот к самостоятельной жизни на территории Тамбовской области.
В ходе проекта участники пройдут интерактивный курс по знакомству с азами социального проектирования, разработают и реализуют свои социально и общественно значимые проекты, сформируют волонтерскую команду для дальнейшей деятельности.
|