Использование игровых технологий на уроках английского языка в начальной школе как средство формирования УУД.
Материал из Тамбов-Вики
Тема проекта
Использование игровых технологий на уроках английского языка в начальной школе как средство формирования УУД.
Авторы проекта
- Попкова Лариса Валерьевна, учитель английского языка, МАОУ "Лицей №21"
- Куликова Ольга Валентиновна, учитель английского языка, МАОУ "Лицей №21"
- Капустина Татьяна Сергеевна, учитель английского языка, МАОУ "Лицей №21"
- Горожанкина Татьяна Владимировна, учитель английского языка, МАОУ "Лицей №21"
Актуальность проекта
Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению основных предметов начальной школы. Занимательность условного мира игры делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации, а эмоциональность игрового действа активизирует все психические процессы и функции ребенка. Другой положительной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации, т.е. усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс, способствует формированию информационно-коммуникативных навыков учащихся.Учитывая возрастные особенности младших школьников, становится наиболее значимым учитывать в своей профессиональной деятельности преемственность между дошкольным и начальным этапами получения образования.
Цель проекта
Формирование познавательных УУД младших школьников посредством использования игровых технологий.
Задачи проекта
- Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
- Рассмотреть понятие «познавательные УУД» и определить особенности их формирования и развития.
- Выявить возможности игровых технологий как средства развития познавательных УУД младших школьников.
- Экспериментальным путем проверить эффективность использования игровых технологий как средства развития познавательных УУД младших школьников.
Проблема/Противоречия
При изучении психолого-педагогической литературы нами было выявлено противоречие между необходимостью развития познавательных интересов учащихся начальной школы и низким уровнем качества УУД и недостаточным количеством разработок по игровым технологиям как средстве развития познавательных интересов детей младшего школьного возраста. Выявленное противоречие позволило обозначить проблему исследования: изучение возможностей игровых технологий в развитии познавательных интересов младших школьников и использования их в педагогической деятельности.
Новизна
В современной школе возникает насущная потребность в расширении методического потенциала в целом, и в активных формах обучения в частности. К таким активным формам обучения, недостаточно освещенным в методике преподавания начальной школы, относятся игровые технологии.
Планируемые результаты
- Сформированность универсальных учебных действий младших школьников : умение учиться (самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности).
- Активное вовлечение каждого ребенка в работу на уроке.
- Развитие коммуникативных качеств младших школьников в работе в парах и группах.
Этапы реализации проекта
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- [cсылка Пазлы]
Результативность проекта
результаты В результате реализации проекта сформированы универсальные учебные действия младших школьников : умение учиться (самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности). Активность каждого ребенка на уроках составляет 76%. Сформированы навыки работы в парах и группах.
Обобщение и распространение опыта работы
https://infourok.ru/kvest-na-uroke-angliyskogo-yazika результаты
Полезные ресурсы
методическая копилка сайт для педагогов инфоурок идеи уроков используемые ресурсы