Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников
Материал из Тамбов-Вики
Версия от 12:26, 14 июня 2016; ПОПОВА с.в. РАКОВА Т.А. (обсуждение | вклад) (→Актуальность проекта)
Тема проекта
Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников.
Авторы проекта
- ФИО, должность, место работы
- Попова Светлана Владимировна, учитель математики, филиал "Кулевчинский" МБОУ "Красивская СОШ"
- Ракова Татьяна Александровна, учитель математики, МКОУ "СОШ№2" п.Садовый
Актуальность проекта
Актуальность метода проектов для педагога обусловлена, прежде всего, необходимостью самостоятельно ставить профессиональные цели и задачи, продумывать способы их осуществления и не случайно один из параметров нового качества образования - способность проектировать.
Цель проекта
Формирование учебно-познавательной компетенции школьников на уроках математики посредством проектной деятельности.
Задачи проекта
Планируемые образовательные результаты
Личностные результаты
Метапредметные результаты
Предметные результаты
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- [ссылка Диагностический инструментарий]
- [ссылка Анкета]
- [ссылка Результаты анкеты]
- [cсылка Технологическая карта занятия]
- [cсылка Дидактический материал]
- [ссылка Внеклассное мероприятие]
- [cсылка Интерактивное задание]
- [cсылка Фотоальбом]
- [cсылка Кроссворд]
- [cсылка Пазлы]
- [cсылка Виртуальный плакат]