Авторы идеи
- Незнанова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы
- Набережнова Наталья Георгиевна, учитель информатики и математики
[1]
Визитная карточка проекта
Команда "Патриот" муниципального общеобразовательного учреждения Большекуликовской средней общеобразовательной школы Моршанского района представляет проект "Кирюшатов Михаил Захарович - учитель-фронтовик" в номинации "Учитель на войне".
Визитная карточка
Данный проект носит практико-ориентированный характер. Реализация его в полной мере осуществима на уроках истории, литературы, информатики или во внеклассной работе по патриотическому воспитанию. Проект рассчитан на учащихся среднего и старшего школьного возраста.
"Кем стал для нынешнего поколения учитель-фронтовик?" - основополагающий вопрос.
Вопросы, на которые учащиеся должны дать ответ в результате работы по проекту:
- "Кирюшатов М.З., что знаем мы о нем?"
- "Какие воспоминания оставил нам учитель о войне?"
- "Что знают о судьбе учителя его коллеги?"
- "Поколению next о судьбе учителя-фронтовика"
- "Тяжелые годы войны"
- "Воспитатель душ, закаленный войной»
- "В чем миссия его:солдат, учитель или лекарь душ?"
Если вы хотите узнать больше об учителях, воевавших на фронтах, и желаете открыть для себя что-то новое об их жизни, то смело приступайте к изучению нашего проекта!
Для выполнения проекта необходимо не менее 2-х недель.
Для успешного проведения учебного проекта нужно пригласить учащихся, учителей, родителей и других представителей общественности для опроса.Сопровождение проекта проводится педагогами в форме анализа творческих работ учащихся и анкетирования участников.
Участники проекта
- Архипова Марина, 11 класс
- Дроков Илья, 11 класс
- Ермакова Александра, 11 класс
- Иванов Александр, 11 класс
Планируемые результаты
- Создать проект об учителе-фронтовике.
- Провести классные часы и мероприятия, посвященные Великой Отечественной войне.
- Пополнить школьный музей исследовательским материалом.
Учебное содержание
Дидактические цели проекта:
- Формирование свободно ориентированной личности с критическим мышлением, способной к разнообразной творческой и интеллектуальной деятельности.
- Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.
Методические задачи проекта:
- Дать представление о судьбе учителя-фронтовика (патриотическое воспитание, история),
- Научить анализировать и структурировать полученную информацию.
- Научить обрабатывать и оформлять результаты при помощи офисных программ: Microsoft Power Point, Microsoft Publisher, Microsoft Excel, Screencast-O-Matic, Киностудия.
Проектные задания
Задание 1
Видеоролик "Помним об учителе-фронтовике"
Задание 2
Биографический очерк "О судьбе учителя-фронтовика"
Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности
Рефлексия: анкетирование "О проекте" (.excel)
Сведения "Что мы знаем об учителе-фронтовике" (.doc)
Ресурсы проекта
- Рефлексия: тестирование "Что мы знаем о Кирюшатове М.З." (.excel)
- Буклет "Вечная память тяжёлым годам войны ... (.pdf)"
- Брошюра "Воспоминания учителя-фронтовика" (электронная версия)
|
