Авторы идеи
Попова Ольга Юрьевна, Казьмина Светлана Викторовна, Тамбовская область, Бондарский район, с. Бондари, ул.Советская,4, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бондарская средняя общеобразовательная школа
Визитная карточка проекта
Исследовательский проект «Зарыты в нашу память навсегда и даты, и события, и лица»
базируется на самостоятельном анализе архивных документов школьного и районного музея, архивного отдела администрации Бондарского района, Центрального архива Министерства обороны России.
Музейные экспонаты, устные воспоминания, архивные документы – основа проекта.
Проект предназначен для учащихся средней общеобразовательной школы при организации образовательной деятельности в урочное и внеурочное время.
Материалы исследовательского проекта « Зарыты в нашу память навсегда и даты, и события, и лица» используются на уроках литературы при изучении произведений о Великой Отечественной войне (В.Быков «Обелиск»), истории («Сталинградская битва – переломный момент в истории Великой Отечественной войны»).
На уроках истории используется биографический материал учителей-фронтовиков (Спасенкова В.Г. и .Попова В.У.). Они - земляки, продолжили боевой путь после войны на Дальнем востоке, воевали с японцами.
Трудовой путь связан с одной школой. Этот материал позволяет сравнить боевой трудовой путь двух фронтовиков.
Участники проекта – активные члены литературно-патриотического клуба «Факел славы». В настоящее время участвуют в мероприятиях, посвященных 75-летию Победы.
Участники клуба являются экскурсоводами школьного музея и проводят экскурсии, где знакомят посетителей с учителями-фронтовиками, внесшими свой вклад в Победу над фашизмом.
Использование краеведческого материала дает возможность обучающимся шире познакомиться с трудовым и ратным подвигом учителя-фронтовика Спасенкова В.Г., приобщиться к исследованию жизненного пути земляка в разных формах – от простейшего описания личных вещей, предметов быта, наград, которые имеют воспитательную ценность для подрастающего поколения.Удачное сочетание программного материала на уроке литературы при изучении произведения В. Быкова «Обелиск» и краеведческого материала об учителе-фронтовике В.Г. Спасенкове позволят ученикам выяснить роль учителя в истории страны.
При организации работы над проектом используются проектные и исследовательские технологии в сочетании с информационно-коммуникационными.
Основными принципами отбора материала являются принципы доступности, наглядности, преемственности и научности. Доминирующими способами деятельности являются групповая, индивидуальная и самостоятельная.
Данный проект создает возможность для педагогов и обучающихся использовать музейную педагогику как эффективное средство обучения и патриотического воспитания.
Формы работы с краеведческим материалом позволяют обучающимся осознать общественно-полезную значимость своего исследования.
Интеграция урочной и внеурочной деятельности дает возможность педагогам работать совместно, в тесном сотрудничестве друг с другом и обучающимися при решении разнообразных педагогических проблем.
Исследовательский проект – это активный познавательный процесс и самостоятельность каждого обучающегося при работе на сайтах «Мемориал», «Память народа», где проходит знакомство с архивными материалами Министерства обороны России.
видеоролик
биографический очерк
Участники проекта
Казьмин Владислав 10 класс, Казьмин Станислав, 5 класс, Шарапов Данила.. 9 класс, Морозов Павел, 11 класс, Мускатина Алена 10 класс
Проблемные поле проекта
Писать здесь!
Планируемые результаты
Писать здесь!
Учебное содержание
Писать здесь!
Проектные задания
Задание 1
Писать здесь!
видеоролик
Задание 2
Писать здесь!
биографический очерк
Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности
Писать здесь!
Ресурсы проекта
Писать здесь!
|
