Учиться всегда и везде

[[|300 px|right]]

Название образовательного события

Учиться всегда и везде

Тема образовательного события

Урок исторического краеведения. Дом-музей Мичурина.

Авторы образовательного события

• Ананьев Александр Александрович, учитель технологии МБОУ СОШ №1 р.п. Токаревка, филиал Троицкий Росляй
• Бабанин МихаилЕвгеньевич, учитель технологии МБОУ СОШ №17 г. Мичуринска
• Чиркина Ирина Николаевна, учитель технологии МБОУ СОШ №17 г. Мичуринска
• Чекалин Евгений Васильевич, учитель технологии МБОУ СОШ №1 р.п.Знаменка, филиал Покрово-Марфино

==Форма проведения образовательного события==

Парковый урок

Образовательное пространство

Дом Музей Мичурина

== Целевая аудитория ==

Ученики 10-12 лет

Актуальность образовательного события

Актуальность данного урока заключается в том, что в настоящее время роль парков и музеев возрастает не только в жизни малых и больших городов, но и в жизни каждого человека. Актуальность состоит также в том, что неотъемлемая часть образования учащихся - воспитание патриотизма. Фундамент патриотизма – ознакомление учащихся с родным краем и его историей. Любовь к Отчизне начинается с любви к малой родине – к месту, где родился человек. , Музей может служить объектом изучения разных предметных областей

Цель образовательного события

Расширение краеведческого кругозора и формирование потребности краеведения. Сохраняется и популяризируется историко-культурное наследие. Углубление представлений о истории малой родины.

Планируемые образовательные результаты

Личностные

• осознание себя как члена общества
• осознание роли человека в целом и себя в частности в освоении и изучения истории родной земли.

Предметные

• умение работать с различными источниками информации
• стремление выделять описыватьи

Метапредметные

• Умение вести самостоятельной поиск, анализ отбора информации, её преобразование, сохранение, передачу и презентация.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

• Ментальная карта паркового урока «Дом – музей Мичурина»

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

• Анкета

• [ Таблица ответов анкеты]
• [ Сводка ответов анкеты]

• Виртуальная доска

Парковый практикум

• 1 уровень. Распознаем. Кто такой И.В. Мичурин ? Зайти со своего гаджета в интернет и найти информацию об этом человеке?
• 2 уровень. Понимаем. Сделать краткие сообщения об этом учёном у его памятника.
• 3 уровень. Применяем. Ресурсы интернета
• 4 уровень. Анализируем. Сравниваем сообщения с разных сайтов об этом человеке
• 5 уровень. Синтезируем.
• 6 уровень. Оцениваем.

Оценивание в образовательном событии

• []
• []
• []
• []

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

• Ребус
• [ https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=099837b95f22 Пазл]
• [ http://puzzlecup.com/?guess=F74B988956412723 Кроссворд]
• [ https://learningapps.org/view1435610 Интерактивная игра «Краеведческая игра»]

• [ https://learningapps.org/view1779499 Интерактивная игра «Час увлекательного краеведения»]

• [ https://learningapps.org/view4028850 Интерактивная игра «краеведческий кроссворд»]

• [ https://learningapps.org/view2138177 Интерактивная игра «Повторение терминов»]

Полезные ресурсы

• Дом-музей И.В. Мичурина
• https://yandex.ru/images/search?text=дом%20муз%20мичурина&stype=image&lr=9&source=wiz

Дом музей Мичурина — смотрите картинки (яндекс картинки)

[https://yandex.ru/images/search?text=дом%20муз%20мичурина&stype=image&lr=9&source=wiz 

Дом музей Мичурина — смотрите картинки (яндекс картинки)]

• музеи России
• [ http://город-мичуринск.рф/city/spravochnik-organizaczij/kultura/muzei/1070-dom-muzej-i.v.-michurina Дом-музей И.В. Мичурина в Мичуринске]
• Дом-музей И.В.Мичурина в Мичуринске