Действия

Поход выходного дня

Материал из Тамбов-Вики

[[|300 px|right|300px|right]]

Название образовательного события

Поход выходного дня

Тема образовательного события

Приготовление обедов в парковых условиях

Авторы образовательного события

  • Тимченко Ольга Александровна учитель технологии МБОУ «Лицей г. Уварово им. А.И.Данилова»
  • Панкратов Игорь Юрьевич учитель технологии МБОУ Сокольниковская СОШ Моршанский район
  • Латышева Ольга Михайловна учитель технологии МБОУ Сокольниковская СОШ Моршанский район
  • Тарасова Татьяна Ивановна учитель технологии МАОУ СОШ №33 г. Тамбов

Форма проведения образовательного события

Парковый урок

Образовательное пространство

Городской парк 

== Целевая аудитория ==

13- 14 лет

Актуальность образовательного события

В ходе проведения паркового урока учащиеся получат общие сведения о правилах выбора места отдыха, узнают, как обеззараживать воду в условиях парка, познакомятся со съедобными дикорастущими травами, воспитать в себе дисциплинированность, самостоятельность, внимательность по соблюдению правил безопасности на отдыхе, научитесь готовить блюда из продуктов для похода на природу.

Цель образовательного события

Применение знаний приготовления обедов в условиях парка средствами полученной информации из раздела «Кулинария» предметной области технология и интернет ресурсов.

Планируемые образовательные результаты

Личностные

  • Осознать связь природы и человека
  • систематизировать полученые знания и умения для дальнейшей жизни
  • уметь анализировать, сравнивать, доказывать свою точку зрения.

Предметные

  • Называть и приводить примеры наиболее лучшие место для разведения костра;.
  • приготавливать обед в условиях парка
  • уметь определять список необходимых продуктов для приготовления обеда в условиях парка

Метапредметные

  • ставить и формулировать цель и проблему,
  • планировать последовательность действий, оценивать свою работу;
  • осуществляют поиск информации о своей местности из разных источников. осознанно строить сообщения в устной и письменной форме, работть в группах, парах, эффективно сотрудничать.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

  • [Виртуальная доска]

  • []

  • []

  • []


Парковый практикум

  • 1 уровень. Распознаем. Организатор паркового урока посещает городской парк, находит площадку для проведения урока, составляет вопросы по технике безопасного поведения в парке, и инструкции по ТБ при осуществлении туристского быта.
  • 2 уровень. Понимаем. Исследование воды на пригодность для употребления в пищу
  • 3 уровень. Применяем. Применение знаний приготовления обедов в условиях парка средствами полученной информации из раздела «Кулинария» предметной области технология и интернет ресурсов.
  • 4 уровень. Анализируем. Способы очищения воды из водоема различными методами
  • 5 уровень. Синтезируем. На этом этапе обучающиеся создают паспорт городского парка, с указанием и распределением мест отдыха для туристов ; составить список продуктов для обеда на природе.
  • 6 уровень. Оцениваем. Полноту информации о способах добывания воды и её очищения, способы приготовления обеда на природе.

Оценивание в образовательном событии

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

  • [Интерактивная игра «»]

  • [Интерактивная игра «»]

  • [Интерактивная игра «»]

Полезные ресурсы

  • []
  • []
  • []
  • []
Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Поход_выходного_дня&oldid=38474