380-это много или мало?

[[Файл:|300px|right|330px|right]]

Название образовательного события

380 - много или мало?

Авторы образовательного события

• Артемова О.М., учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №11 г. Тамбов;
• Кирилина Т.Э., учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №11 г. Тамбов;
• Бербешкина Л.А., учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №4 г. Рассказово.

Целевая аудитория

Обучающиеся 7-8-х классов.

Задачи образовательного события

• Научить извлекать информацию, ориентироваться в своей системе знаний и осознавать необходимость нового знания, делать предварительный отбор источников информации для поиска нового знания, добывать новые знания (информацию) из различных источников и разными способами;
• Самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи, состоящей  из нескольких шагов.

Планируемые результаты образовательного события

В ходе проведения образовательного события произойдет:

• самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств, структурирование знаний;
• постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера;
• осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

Планирование образовательного события. Разработка сценария

[1]

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

• [Виртуальная публикация]

• https://docs.google.com/forms/d/1gWZn6Xwsal1H4DrEhTEUR895K7zIAqz5ZZ1F1KH0aD8/viewform «Входное анкетирование» ]

• [2]

• []
• [Слайд шоу «»]
• [Журнал участника образовательного события]
• [Отчет]
• [Оценка готовности]

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

• [Интерактивная игра «»]

• [Интерактивная игра «»]

• [ Дневник группы образовательного события]
• [Советы для образовательного события]
• [Интервью с участником образовательного события]