Действия

Тепловые двигатели и экология

Материал из Тамбов-Вики

Тема образовательной экскурсии

«Тепловые двигатели и экология»

Авторы идеи образовательной экскурсии

Иноземцева ЕИ, Гребенникова ИА, Булдыгина НН

Актуальность

В процессе работы многочисленных тепловых машин возникают тепловые потери, которые, в конечном счете, приводят к повышению внутренней энергии атмосферы, т. е. к повышению ее температуры. Это может привести к таянию ледников и катастрофическому повышению уровня Мирового океана, а вместе с тем к глобальному изменению природных условий. При работе тепловых установок и двигателей в атмосферу выбрасываются вредные для человека, животных и растений оксиды азота, углерода и серы.

Цель образовательной экскурсии

Выяснить, какую роль играют тепловые машины в жизни человека, и попытаться наметить выход из сложившейся в мире тяжёлой экологической ситуации, связанной с их использованием.

Задачи

Выяснить, как зависит загрязнение атмосферного воздуха от интенсивности движения автотранспорта. Произвести расчёты количества токсичных продуктов, образующихся при работе автотранспорта. Узнать, как минимизировать влияние тепловых двигателей на окружающую среду.

Объект образовательной экскурсии

Участок дороги

Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия

Физика, экология, математика, химия, информатика

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Выяснить какова загрязненность атмосферы на данном участке дороги и разработать план по улучшению экологической обстановки

Возраст участников

13- 14 лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

1. Б.Ф.Билимович. Тепловые явления в технике, М.: «Просвещение»,1981. 2. Экология. Энциклопедия для детей, М.: «Просвещение»,1981. 3.А.В.Перышкин, Физика. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, М.: «Дрофа»,2010. 4. Сайт виртуальных экскурсий 5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 6. Федеральный портал «Российское образование»

  • Мотивация к изучению/посещению объекта.

Интерес к предмету, применение полученных знаний для решения задач по улучшению экологической обстановки

  • Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Дневник.ру, объявление

  • Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Тестирование по теме «Тепловые двигатели» Тест

  • Выявление образовательных запросов.

Анкетирование учащихся Анкета по экологии

  • План проведения экскурсии

1. Изучение теоретического материала - §21-24 (учебник физики – 8кл.А.В.Перышкин). 2. Поиск в Интернете информации о выбросе токсичных веществ в атмосферу. 3. Составление плана исследования 4. Проведение исследования 5. Предоставление отчета в виде проекта.

  • Вопросы и задания

1. Что такое тепловые двигатели? 2. Виды тепловых двигателей и их применение. 3. Как определить КПД тепловых двигателей? 4.Подсчитать количество машин на участке дороги 5.Используя таблицу, подсчитать сколько токсичных продуктов выделяется в окружающую среду за 1час, за 1 сутки, за 1 месяц.

  • Инструкции

Соблюдение правил техники безопасности во время проведения экскурсии

  • Дидактические материалы

1. Инструкция по технике безопасности 2. Тест «Тепловые двигатели»

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

Предоставление отчета о проделанной работе в виде проекта

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

1. Б.Ф.Билимович. Тепловые явления в технике, М.: «Просвещение»,1981. 2. Экология. Энциклопедия для детей, М.: «Просвещение»,1981. 3.А.В.Перышкин, Физика. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, М.: «Дрофа»,2010. 4. Сайт виртуальных экскурсий 5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 6. Федеральный портал «Российское образование»