Формирование универсальных учебных действий на основе использования проектно- исследовательской деятельности при обучении географии

Авторы проекта

Юдакова Антонина Алексеевна, учитель географии и биологии, филиал МБОУ Сосновской СОШ №2 в с. Стежки
Хитина Светлана Анатольевна, учитель географии и биологии,филиал МБОУ Сосновской СОШ №2 в с.Федоровка
Сайдулина Наталия Евгеньевна, учитель географии и биологии,Малолавровский филиал МБОУ "Новопокровской СОШ"
Горелова Светлана Владимировна,учитель географии и биологии,Измайловский филиал МБОУ "Знаменская сош"
Субочева Надежда Александровна,учитель географии и биологии, Кузьминский филиал МБОУ "Знаменская сош"

Актуальность проекта

Современная система образования должна эффективно удовлетворять социальный заказ общества на подготовку активной, творческой личности, способной проявить себя в нестандартных условиях, самостоятельно использовать приобретённые знания.Развитие личности в системе образования обеспечивается через формирование универсальных учебных действий (УУД).

Овладение обучающимися УУД создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, т.е. умения учиться.

Активное применение новых технологий способствует формированию важнейших качеств личности: инициативности, способности творчески мыслить и находить нестандартные решения, умению выбирать профессиональный путь. Исследовательская и проектная деятельность учащихся является инновационной образовательной технологией и помогает комплексному решению задач воспитания, образования, развития личности в современном социуме.

Цель проекта

Выявить эффективность использования проектно-исследовательской деятельности в процессе формирования универсальных учебных действий и совершенствования ключевых компетенций обучающихся.

Задачи проекта

обеспечить оптимальные условия для формирования УУД обучающихся
создать систему связи теории с практикой, привлекая обучающихся к проектно-исследовательской деятельности
сформировать информационную культуру, посредством использования ИКТ
разработать систему занятий, основанных на проектно-исследовательской деятельности
создать положительную мотивацию, которая побуждала бы обучающихся к упорной, систематической учебной работе

Планируемые результаты

выработка исследовательских навыков и навыков работы в команде в процессе творческого поиска и выполнения поставленных задач
формирование аналитического и критического мышления обучающихся
активизация участия обучающихся в конкурсах и олимпиадах различных направлений и уровней
повышение качества знаний по географии и мотивации к изучению предмета и самообразованию