Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас на неформальную площадку on-line обучения педагогов, которая создана с целью популяризации использования ИКТ в образовательном процессе в соответствии с ФГОС.
Цели площадки "НЕФОРМАЛЬНОЕ on-line ОБУЧЕНИЕ":
- развитие навыков on-line обучения и внедрения в образовательный процесс современных интерактивных технологий, оборудования, сервисов;
- поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов, внедряющих современные ИК-технологии в учебный процесс;
- расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями;
- выявление и распространение интересных методик и методических материалов организации on-line обучения с интерактивным оборудованием;
- организация и проведение обучающих семинаров, сетевых проектов, мастер-классов, конкурсов.
На площадке приветствуется:
- желание освоить новое;
- ваш опыт работы;
- креатив и позитив.
|
Уважаемые коллеги!
Материалы данного рназдела соответствуют одной из трех профессиональных педагогических ИКТ-компетентностей. "Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога" .
В данном разделе рассматривается направление профессионального стандарта педагога "Общепользовательская ИКТ-компетентность".
Вы познакомитесь с:
- ИКТ-компетентностями преподавателя в российском и мировом сообществе;
- уровнями компьютерной грамотности согласно требованиям профессионального стандарта педагога и рекомендациям ЮНЕСКО;
- понятиями «компьютерная грамотность», «сетевой этикет», «безопасность в сети».
Вы научитесь:
- оценивать и применять на практике онлайн-инструменты и прикладные программы для общения, создания учебных материалов и сотрудничества;
- разрабатывать учебно-методические и дидактические материалы средствами программного обеспечения и сервисов веб 2.0;
- создавать учебно-методические ресурсы с использованием цифровой фотографии, видео- и аудиозаписи.
http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=203
|
|
Уважаемые коллеги!
Вы можете поделиться своими авторскими блогами, сайтами, интерактивными ресурсами и др., которые вы используете в своей работе и готовы поделиться с педагогами нашего сообщества. Мы ждем уникальные, индивидуальные и коллективные разрабортки!
|
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в обсуждении актуальных проблем. Свои замечания и предложения вы можете оставлять на страницах обсуждений статей. Спасибо за сотрудничество!
[[Благодаря участию в веб-квесте «Дороги, которые мы выбираем» у моих учеников расширилось представление о современном мире профессий. В процессе работы были созданы условия для самоопределения и самоорганизации каждого ребенка. Организована досуговая деятельность учащихся средствами виртуальной реальности. Формировалась информационная грамотность современного школьника. Развивались коммуникативные компетенции. Формировались умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей. Учащиеся овладели логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации. Воспитывалась профессиональная ориентация, самостоятельность, инициатива учащихся. В результате прохождения веб-квеста ученики получили возможность:
Узнать историю профессий и ремесел России.
Познакомиться с современным многообразием профессий и специальностей.
В результате учащиеся освоили:
• значение профессионального самоопределения;
• требования к составлению профессионального плана;
• правила выбора профессии; понятия профессия и профессиональная деятельность;
• понятие об интересах, мотивах и ценностях профессионального труда;
• понятие о темпераменте, эмоционально-волевой сфере, интеллектуальных способностях;
• значение творческого потенциала человека, профессиональной карьеры.
Голованова Маргарита, 21 ноября 2016]]
|
