|
В период с 20 июня по 10 июля 2016 года прошел конкурс проектных идей «Школьный урок технологии – 2035», который был инициирован Агентством стратегических инициатив (в рамках выполнения поручения Президента РФ о представлении предложений по совершенствованию преподавания в общеобразовательных организациях учебного предмета «Технология» проводит).
Участникам конкурса предлагалось представить свои идеи о том, как должен выглядеть школьный курс «Технология» в будущем на горизонте 10 – 20 лет.
При разработке решений предлагалось исходить из следующего целеполагания для учебного курса «Технология»:
• развитие навыков проектно-исследовательской деятельности, в том числе работа над реализацией реальных проектов/продуктов,
• развитие знаний и компетенций в перспективных технологических направлениях (работа с данными, работа с искусственным интеллектом и др.),
• формирование запроса на изучение других школьных предметов (математики, физики, химии, биологии и др.), междисциплинарный характер предмета,
• обеспечение «сквозного» характера обучения по предмету в течение всего курса,
• развитие навыков межличностной и межкультурной коммуникаций и другие.
Исходными материалами для работы были рекомендованы следующие ресурсы:
• http://atlas100.ru/ - Атлас новых профессий;
• http://nti.one/ - Описания приоритетных технологических направлений и рынков Национальной технологической инициативы.
В конкурсе от Тамбовской области приняли участие пять общеобразовательных организации:
- МБОУ СОШ №3 г. Рассказово;
- МАОУ Межшкольный учебный комбинат "Центр технологического образования" г.Тамбова ;
- МАОУ Татановская СОШ Тамбовского района;
- МБОУ «Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина» Петровского района;
- МБОУ Уваровщинская СОШ Кирсановского района.
МАТЕРИАЛЫ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
А как Вы видите современный урок технологии?
Что может стать идеями для определения приоритетных направлений развития технологического образования, а также модернизации занятий предметной области «Технология»?
|
