Здоровым быть здорово!: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Целевая аудитория == | == Целевая аудитория == | ||
обучающиеся 4 «А» класса МБОУ №9 г. Мичуринска | обучающиеся 4 «А» класса МБОУ №9 г. Мичуринска | ||
| + | |||
== Актуальность образовательного события == | == Актуальность образовательного события == | ||
Формирование ценностей здорового образа жизни не обеспечивает и не гарантирует их использования, если это не становится необходимым условием ежедневной жизни ребенка, семьи и школе. Ценность здоровья и здорового образа жизни, устойчивость к влиянию неблагоприятных социокультурных факторов, представления о сохранении и укрепления здоровья – комплекс знаний, установок, правил поведения, привычек, которые активно формируются в младшем школьном возрасте. | Формирование ценностей здорового образа жизни не обеспечивает и не гарантирует их использования, если это не становится необходимым условием ежедневной жизни ребенка, семьи и школе. Ценность здоровья и здорового образа жизни, устойчивость к влиянию неблагоприятных социокультурных факторов, представления о сохранении и укрепления здоровья – комплекс знаний, установок, правил поведения, привычек, которые активно формируются в младшем школьном возрасте. | ||
Версия 12:11, 19 февраля 2016
Название образовательного события
Здоровым быть здорово!
Авторы образовательного события
- Алексеева Елена Михайловна, учитель физической культуры, Ранинский филиал МБОУ Заворонежской СОШ, Мичуринский район
- Володько Ирина Викторовна, учитель физической культуры, МБОУ № 9 г.Мичуринск
Целевая аудитория
обучающиеся 4 «А» класса МБОУ №9 г. Мичуринска
Актуальность образовательного события
Формирование ценностей здорового образа жизни не обеспечивает и не гарантирует их использования, если это не становится необходимым условием ежедневной жизни ребенка, семьи и школе. Ценность здоровья и здорового образа жизни, устойчивость к влиянию неблагоприятных социокультурных факторов, представления о сохранении и укрепления здоровья – комплекс знаний, установок, правил поведения, привычек, которые активно формируются в младшем школьном возрасте. Проблемы сохранения здоровья учащихся и привития навыков здорового образа жизни очень актуальны сегодня. В последнее время на фоне меняющейся общественно-политической и экономической ситуации в стране происходят серьезные изменения в формах, методах и содержании образования. Углубляется дифференциация обучения детей с разными интеллектуальными и материальными возможностями, появляются новые социально востребованные области обучения, формируются новые жизненные приоритеты. Сохранение здоровья подрастающего поколения - задача государственной важности, так как современные школьники составляют основной трудовой потенциал страны. При этом формирование принципов здорового образа жизни у школьников, факторы сохранения здоровья детей практически не учитываются.
Цель образовательного события
Повышение мотивации школьников к здоровому образу жизни
Задачи образовательного события
- воспитание ценностного отношения школьников к своему здоровью и жизни, здоровью окружающих людей;
- повышение компетентности школьников в вопросах здоровья и здорового образа жизни;
- привлечение внимания младших школьников к физической активности, как составной части здорового образа жизни;
- обеспечение психологического комфорта и условий для самосовершенствования личности ученика.
Планируемые результаты образовательного события
В ходе проведения мероприятия произойдет:
- снижение динамики заболеваемости;
- повышение компетентности школьников в вопросах здоровья и ЗОЖ
- повышение интереса школьников к своему здоровью
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Планирование образовательного события
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- []
- []
- []
- []