Интеграция предметов естественнонаучного цикла: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 81: | Строка 81: | ||
*[https://docs.google.com/presentation/d/1kju5bL6c374kuQgDvsf4XFdR63Wg0ZtsyYxO853w6g0/edit#slide=id.p3 Внеклассное мероприятие ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» «ВОПРОСЫ ОТ …»] Никишина М.Ю., учитель химии; МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска | *[https://docs.google.com/presentation/d/1kju5bL6c374kuQgDvsf4XFdR63Wg0ZtsyYxO853w6g0/edit#slide=id.p3 Внеклассное мероприятие ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» «ВОПРОСЫ ОТ …»] Никишина М.Ю., учитель химии; МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска | ||
− | |||
|} | |} | ||
Версия 17:02, 14 июня 2016
«Люди живут в сообществе благодаря тому общему, что есть между ними,
а общение – тот способ, благодаря которому они обретают это общее».''
(Джон Дьюи)
|
МодераторМатвеева М.В., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин, ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", к.х.н.
|
Цель :расширение профессиональных компетенций работников образования в области интеграции содержания учебных предметов естественнонаучного цикла |
Задачи:•помощь и содействие учителям, реализующим интегрированный подход в обучении на практике; •освещение и распространение педагогического опыта в области организации интегрированного процесса обучения; •предоставление возможности общения с коллегами по проблемам интеграции содержания и процесса обучения; •методическая помощь в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; •выработка совместной стратегии педагогической практики в формировании у учащихся понимания целостной картины мира. |
Рубрики
Интегрированные проекты
|
Интегрированные уроки / занятия / мероприятия
- МАСТЕР-КЛАСС «ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ И КОНТЕНТА ЭОК «ЖИВОЙ УРОК»» Воложанина Л. Е., методист; Загороднева В. М., учитель биологии, географии; филиал МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района
- ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО БИОЛОГИИ «СЛУХОВОЙ АНАЛИЗАТОР» (с использованием ЭОК «Живой урок») Воложанина Л. Е., методист; Загороднева В. М., учитель биологии, географии; филиал МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района
- ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ХИМИИ «КРИСТАЛЛИЧЕСКИЕ РЕШЕТКИ» (с использованием технологии смешанного обучения) Никишина М.Ю., учитель химии; МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ «НАШИ СОСЕДИ ПО ПЛАНЕТЕ» Ушакова О.В., учитель химии; Плужникова С.А., учитель биологии; МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска; Кострова Е.В., учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 19 СП № 1 г. Мичуринска
- ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ВАШЕ ЗДОРОВЬЕ» Яркина Е.М., учитель химии; МАОУ «Лицей №28 им. Н.А. Рябова» г. Тамбова
- Внеклассное мероприятие ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» «ВОПРОСЫ ОТ …» Никишина М.Ю., учитель химии; МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
|}
Интегрированные программы элективных курсов, дополнительного образования
Электронные образовательные ресурсы
|}
Методическая копилка |
Форумы |
Участники сообщества |