Действия

ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 15: Строка 15:
  
 
== Задачи проекта ==
 
== Задачи проекта ==
''''*Изучить литературу  по данному вопросу.
+
''''''*Изучить литературу  по данному вопросу.
 
*Диагностика учащихся(тестирование).
 
*Диагностика учащихся(тестирование).
 
*Отобрать и разработать программу применения ЭОР  для реализации цели проекта.  
 
*Отобрать и разработать программу применения ЭОР  для реализации цели проекта.  
Строка 21: Строка 21:
 
*Анализ и обобщение полученных результатов.
 
*Анализ и обобщение полученных результатов.
 
*Распространение результатов проекта.
 
*Распространение результатов проекта.
''''
+
''''''
  
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
== Планируемые образовательные результаты ==

Версия 12:32, 14 июня 2016

Тема проекта

ЭОР и организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний

Авторы проекта

  • ФИО, должность, место работы

*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал

  • Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал
  • Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал

Актуальность проекта

Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Содержание образовательной программы нового поколения должно определяться возможностью построения в ее рамках для каждого ученика индивидуального маршрута развития, пронизывающего различные образовательные области.

Цель проекта

Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.

Задачи проекта

'*Изучить литературу по данному вопросу.

  • Диагностика учащихся(тестирование).
  • Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта.
  • Проведение итоговой диагностики.
  • Анализ и обобщение полученных результатов.
  • Распространение результатов проекта.

'

Планируемые образовательные результаты

Личностные результаты Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма. Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах. Повысить качество усвоения материала.

Метапредметные результаты

Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.

Предметные результаты .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.

План реализации проекта

План Беляева.jpg

Материалы в поддержку проектной деятельности

  • [ссылка Диагностический инструментарий]
  • [ссылка Анкета]
  • [ссылка Результаты анкеты]
  • [cсылка Технологическая карта занятия]
  • [cсылка Дидактический материал]
  • [ссылка Внеклассное мероприятие]
  • [cсылка Интерактивное задание]
  • [cсылка Фотоальбом]
  • [cсылка Кроссворд]
  • [cсылка Пазлы]
  • [cсылка Виртуальный плакат]

Результативность проекта

Обобщение и распространение опыта работы

Полезные ресурсы