Действия

Архив Методические разработки и материалы: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «==== Методические разработки и материалы ==== 2022-2024 гг *[https://drive.google.com/file/d/1WOmHNK1c7M-pTxyKLvIJRCeETfrLqEfT...»)
 
Строка 64: Строка 64:
 
*[https://learningapps.org/display?v=pgici15t317 Викторина "Электромагнитная индукция" ]9, 11 класс
 
*[https://learningapps.org/display?v=pgici15t317 Викторина "Электромагнитная индукция" ]9, 11 класс
 
*[https://learningapps.org/display?v=pbn6ompct17 "Давление идеального газа"]
 
*[https://learningapps.org/display?v=pbn6ompct17 "Давление идеального газа"]
|}
+
 
 
[[Мы вместе]]
 
[[Мы вместе]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
  
 
[[Категория:Участник]]
 
[[Категория:Участник]]

Версия 09:05, 10 июня 2025

Методические разработки и материалы

2022-2024 гг

Технологические карты уроков

Электронные образовательные ресурсы

В современной системе школьного образования электронные образовательные ресурсы (ЭОР) стали неотъемлемой частью информационно-образовательной среды. Их применение позволяет повышать эффективность обучения благодаря введению элементов интерактивности и мультимедиа. Немаловажным положительным свойством электронных образовательных ресурсов является возможность их применения в дистанционном обучении, которое повышает мобильность школьников, расширяет их возможности. В том числе возможности ЭОР позволяют повысить эффективность обучения детей с ОВЗ. Авторскими разработками ЭОР с нами поделилась учитель физики МБОУ СОШ №3 с УИОП г. Котовска Вероника Васильевна Анисимова.

Мы вместе