Внеурочная деятельность при организации дистанционного обучения: различия между версиями

Версия 10:56, 17 декабря 2024

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.

Н.И. Мирон

Функции внеурочной деятельности

В качестве главного целевого ориентира рассматривается содействие интеллектуальному и духовно-нравственному развитию личности школьников, становлению и проявлению их индивидуальности, накоплению субъектного опыта участия и организации индивидуальной и совместной деятельности по познанию и преобразованию самих себя и окружающей действительности. Функции внеурочной деятельности обучающихся, основанной на применении цифровых технологий. К ним относятся:

Образовательная - обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний;
Воспитательная - обогащение и расширение культурного слоя общеобразовательного учреждения, формирование культурной информационной среды;
Креативная - создание гибкой системы для реализации индивидуальных творческих интересов личности;
Компенсационная - освоение ребенком новых направлений информационной деятельности, углубляющих и дополняющих основное (базовое) образование и создающих эмоционально значимый для ребенка фон освоения содержания общего образования, предоставление ребенку определенных гарантий достижения успеха в избранных им сферах творческой деятельности;
Рекреационная - организация содержательного досуга, реализуемого средствами технологий, как сферы восстановления психо-физических сил ребенка;
Профориентационная - формирование устойчивого интереса к социально значимым видам деятельности, содействие определению жизненных планов обучаемого, включая предпрофессиональную ориентацию, компьютерное тестирование;
Функция социализации - освоение обучаемым социального опыта, приобретение им навыков воспроизводства социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни в информационном обществе;
Функция самореализации - самоопределение ребенка в информационной, социальной и культурной сферах жизнедеятельности, проживание им ситуаций успеха, личностное саморазвитие;
Контролирующая – проведение рефлексии, оценивание эффективности деятельности за определенный период времени.

Уважаемые коллеги! Предлагаем, познакомиться с «Рекомендациями» по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/21 учебного года в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции:

Общекультурное направление

В помощь классному руководителю

1-4 класс

5-6 класс

7-9 класс

Общеинтеллектуальное направление

1-4 класс

Лучшие виртуальные книги

Знаменитые сыщики и детективы Бочаров Виталий, руководитель Бочарова Е.В.
Комиссар Гордон и мышка Жабюи Бизина Арина, руководитель Морозова Т.Б.
Что полезного в детективах? Федоров Дмитрий, руководитель Журавлева М.В.

5-7 класс

Путешествие вместе с детективными романами Анурьева Дарья, руководитель Ермолаева Н.Н.
Путешествие по местам расследования Саплина Софья, руководитель Беляева В.Н.

8-9 класс

10-11 класс

Социальное направление

Моя траектория

Профориентация

Спортивно-оздоровительное

Как сохранить свое здоровье? "

1-4 класс

8-11 класс

Духовно-нравственное направление

75-летию Победы, посвящается "

1-4, 5-6 класс

7-9 класс

10-11 класс

@@ Строка 156: / Строка 156: @@
 *[https://www.mindmeister.com/ru/1352056103?t=4pe4P3Ucwq Знаем мы от А до Я правила движения!]
 *[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSQBmlrEEo-m8VNR6qx24hXY6_Gzrv1o8m4d17fnbf-6QfpBpfJ_ld3uLtcVWvkslXpW2FI-bMHBqbY/pub?start=false&loop=false&delayms=3000  Профилактика агрессивного поведения у детей]
-'''5-7 класс '''
-*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
-*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f268fce3329 Пазл «Собери картинку»]
-*[http://puzzlecup.com/?guess=D467E28291801605 Кроссворд «Чемпионы мира»]
-*[https://learningapps.org/view3943920 Интерактивная игра «Знаешь ли ты правильные названия фигур?»]
-----
 '''8-11 класс'''
 ----
 *[https://www.storyjumper.com/book/read/76030685/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82 История шахмат]
-*[https://learningapps.org/view707305  Шахматная викторина]
 *[https://www.storyjumper.com/book/read/76030825/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF История возникновения ГТО]
 *[https://zhdanova6903.wixsite.com/medikspo68 Павильон МедЭКСПО]
@@ Строка 191: / Строка 185: @@
 ----
 '''7-9  класс'''
-*[http://wikiwall.ru/wall/53cb33ca6a98aadc000cd7053f1ad4a4 Мамаев Курган. Волгоград]
-*[http://wikiwall.ru/wall/f3901ff6ccf7993bc1254e2c71eb81e8 Перемиловская высота. г. Дмитров]
-*[http://wikiwall.ru/wall/883dd2b9f8e7e2e4321248c93262851a Статуя «Родина-Мать зовёт!», Волгоград]
-*[http://wikiwall.ru/wall/eee6db9ce1f2d58b0903933a3ef157e0 Брестская крепость-герой]
-*[http://www.classtools.net/3D/201802_p5Xgzq Герои Тамбовской области]
-*[http://www.classtools.net/3D/201802_9g9eEU Герои, чьими именами названы улицы города Тамбова]
-*[http://www.classtools.net/3D/201802_52pben Герои Советского Союза и полные кавалеры ордена Славы Жердевского района]
 *[https://www.emaze.com/@AOLOZOOWQ/ Галерея славы мичуринской земли]
 *[https://www.emaze.com/@AOLOWTLTR/gallery  Герои Великой Отечественной войны Жердевского района]

Внеурочная деятельность при организации дистанционного обучения: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Версия 10:56, 17 декабря 2024