Использование метода проектов на уроках технологии для формирования познавательных УУД у детей.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 10: | Строка 10: | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
− | Тема педагогического проекта ''''' | + | Тема педагогического проекта '''''«Использование метода проектов на уроках технологии для формирования познавательных УУД для детей»''''' актуальна в настоящее время. |
== Цель проекта == | == Цель проекта == |
Версия 12:39, 6 июня 2016
Тема проекта
«Использование метода проектов на уроках технологии для формирования познавательных УУД у детей»
Авторы проекта
- ФИО, должность, место работы
- Есина Светлана Николаевна.,учитель технологии, МБОУ "ООШ" города Кирсанова
- Шелковников Геннадий Дмитриевич, учитель технологии МБОУ Заворонежская СОШ
- Кузнецова Вероника Александровна., учитель технологии МБОУ "ООШ" города Кирсанова
Актуальность проекта
Тема педагогического проекта «Использование метода проектов на уроках технологии для формирования познавательных УУД для детей» актуальна в настоящее время.
Цель проекта
Основной целью представленного проекта является формирование положительных мотивов к изучению технологии с помощью современных педагогических технологий.
Задачи проекта
- Изучение методической литературы по теме.
- Выявление дидактических средств, способствующих формированию положительных мотивов к изучению технологии
- Проверка эффективность предложенных средств в реальной практике.
- Разработать программу, блог заданий.
- Проведение анализа, систематизации и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта
Проблема/Противоречия
Новизна
Планируемые результаты
- устойчивая внутренняя мотивация к изучению технологии;
Этапы реализации проекта
[ссылка название]
Первый этап – определение наиболее значимых теоретических положений, уточнение и наполнение содержанием понятия "позитивная мотивация", разработка и определение задач исследования. Второй этап – Разработка и реализация методики развития позитивной мотивации к обучению учащихся технологии через использование современных педагогических технологий. Третий этап – уточнение и обобщение результатов опытно-экспериментальной работы.
Презентация проекта
[ссылка название]
Материалы в поддержку проектной деятельности
[ссылка название]
Результативность проекта
Обобщение и распространение опыта работы
Полезные ресурсы
[ссылка название]