Действия

Захват заложников террористами: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 19: Строка 19:
  
 
== Планируемые результаты  образовательного события ==  
 
== Планируемые результаты  образовательного события ==  
*
+
* формирование ценностных отношений друг к другу
*
+
* воспитание сдержанности, культуры взаимоотношений
*
+
* знать причины попадания людей в заложники
*
+
* умение применять обоснованные  решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей
*
+
* формировать алгоритм действий в чрезвычайных ситуациях.
*
 
  
 
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==

Версия 12:15, 16 мая 2016

[[|300px|[URL=http://radikal.ru/big/dddbc543cfe14700ad17d2d506f64ae4][IMG]http://s011.radikal.ru/i316/1605/3c/f5e0bf423cbe.gif[/IMG][/URL] right]]

Название образовательного события

Захват заложников террористами

Авторы образовательного события

Горшечников Александр Вадимович, учитель истории МБОУ СОШ №4 г. Рассказово

Целевая аудитория 10 классы

Актуальность образовательного события

Актуальность темы определяется возрастающим числом террористических актов; увеличением числа террористов, террористических групп, лиц разделяющих и пропагандирующих ценности террористической деятельности. Терроризм невозможен без постоянной подпитки экстремистских организаций новыми членами. Как правило, начало формирования экстремистского мировозрения происходит в подростковом возрасте. Всё больше несовершеннолетних становятся объектами для пропаганды идеалогии насилия. Данная проблема является вызовом для системы образования. Именно на неё возложена значительная часть функции формирования антитеррористической и антиэкстремистской установки в сознании подростка.

Цель образовательного события

Сформировать представление учащихся об экстремизме и терроризме, их сущности и причинах возникновения.

Задачи образовательного события

  1. Формировать навыки действия при захвате в заложники человека терраристами.
  2. Изучить психологические особенности поведения заложников и террористов.

Планируемые результаты образовательного события

  • формирование ценностных отношений друг к другу
  • воспитание сдержанности, культуры взаимоотношений
  • знать причины попадания людей в заложники
  • умение применять обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей
  • формировать алгоритм действий в чрезвычайных ситуациях.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

  • [ Интерактивная игра ]
  • [ Интерактивная игра]
  • [ Интерактивная игра]
  • [ Интерактивная игра]