Сообщество музейных педагогов: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 66: | Строка 66: | ||
Подробная информация размещена на странице [[Онлайн - викторина "Столетия над Цной"|Онлайн- викторины "Столетия над Цной"]] | Подробная информация размещена на странице [[Онлайн - викторина "Столетия над Цной"|Онлайн- викторины "Столетия над Цной"]] | ||
--------- | --------- | ||
− | Уважаемые коллеги | + | '''Уважаемые коллеги!''' '''24 ноября 2020 года Музеи Московского Кремля''' запустили новый сайт, предназначенный для учителей и школьников, изучающих историю России. |
− | 24 ноября 2020 года Музеи Московского Кремля запустили новый сайт, предназначенный для учителей и школьников, изучающих историю России. | + | На сайте: http://for-school.kreml.ru/ пользователи найдут материалы, адресованные учащимся 6–9 классов. Структура контента для каждого класса одинакова: видеоистории, методические материалы, раздел «10 фактов» и викторины. В разделе '''«Видеоистории»''' сотрудники музея знакомят ребят с культурными и историческими событиями России на примере экспонатов Оружейной палаты и архитектурных памятников Кремля. Эти небольшие видеоэкскурсии помогут сделать изучение истории более живым и ярким. Раздел «10 фактов» в сжатой форме дает представление о правителях России, государственных деятелях, памятниках Московского Кремля, архитекторах и живописцах. Создатели сайта полагают, что эти факты, выходящие за рамки школьной программы, помогут школьникам увидеть известных людей и события с неожиданной точки зрения. Русские цари предстанут на страницах сайта не только как правители государства: посетители сайта смогут узнать и об их образовании, об увлечениях, о том, что происходило с Московским Кремлем в период правления того или иного государя. |
− | На сайте: http://for-school.kreml.ru/ пользователи найдут материалы, адресованные учащимся 6–9 классов. Структура контента для каждого класса одинакова: видеоистории, методические материалы, раздел «10 фактов» и викторины. В разделе «Видеоистории» сотрудники музея знакомят ребят с культурными и историческими событиями России на примере экспонатов Оружейной палаты и архитектурных памятников Кремля. Эти небольшие видеоэкскурсии помогут сделать изучение истории более живым и ярким. Раздел «10 фактов» в сжатой форме дает представление о правителях России, государственных деятелях, памятниках Московского Кремля, архитекторах и живописцах. Создатели сайта полагают, что эти факты, выходящие за рамки школьной программы, помогут школьникам увидеть известных людей и события с неожиданной точки зрения. Русские цари предстанут на страницах сайта не только как правители государства: посетители сайта смогут узнать и об их образовании, об увлечениях, о том, что происходило с Московским Кремлем в период правления того или иного государя. | ||
Раздел «Викторины» поможет ученикам в увлекательной форме проверить свои знания, полученные как на школьных уроках, так и на страницах сайта. Ответы на вопросы викторин носит развернутый характер: таким образом, даже неверно отвечая, пользователи понимают, в чем они ошиблись, и получают новые знания. Материалы сайта будут постоянно дополняться. | Раздел «Викторины» поможет ученикам в увлекательной форме проверить свои знания, полученные как на школьных уроках, так и на страницах сайта. Ответы на вопросы викторин носит развернутый характер: таким образом, даже неверно отвечая, пользователи понимают, в чем они ошиблись, и получают новые знания. Материалы сайта будут постоянно дополняться. | ||
+ | --------- | ||
+ | '''Уважаемые коллеги!''' В связи со сложившейся обстановкой и переходом общеобразовательных организаций на дистанционный формат обучения лаборатория музейной педагогики предлагает ряд подборок для педагогов и руководителей школьных музеев. '''"Учебный день в музее"''' (даёт уникальную возможность учителям образовательных организаций проводить уроки в экспозициях Московских музеев, используя универсальный конструктор учебных материалов. Онлайн-материалы подготовлены в помощь педагогам и школьникам. Для того, чтобы провести урок в музее, необходимо зайти на официальный [https://museumday.mosmetod.ru/site/index сайт ресурса], выбрать предмет, класс и скачать необходимые материалы. Подготовили уроки сами музеи. "В их числе описание и фотографии интересных экспонатов, результаты научных исследований и необычные задания".<br> | ||
+ | [https://www.mos.ru/city/projects/museums/lesson/ Проект "Учебный день в музее"](Проект дает возможность учителям проводить уроки по готовым методическим материалам и пособиям, которые предоставляют музеи.) | ||
+ | Список ссылок на виртуальные экскурсии по музеям России | ||
+ | --------- | ||
+ | '''Художественные музеи''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
*Виртуальные прогулки по Русскому музею — http://www.virtualrm.spb.ru/rmtour/index-1.htm <br> | *Виртуальные прогулки по Русскому музею — http://www.virtualrm.spb.ru/rmtour/index-1.htm <br> | ||
*Виртуальный визит в Государственный Эрмитаж (тур по залам) — [https://hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/panorama/vMAfIjo8zi_R0dzQyNnQ28LMJMzA0cLR09XLwCDUyd3Mz0w8EKDHAARwP9KGL041EQhd_4cP0oVCv8Pb2BJviHmHr4-4c5GzmbQBXgMaMgNzTCINNREQAJ272H/dz/d5/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh/?lng=ru https://hermitagemuseum.org/wps/portal/]<br> | *Виртуальный визит в Государственный Эрмитаж (тур по залам) — [https://hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/panorama/vMAfIjo8zi_R0dzQyNnQ28LMJMzA0cLR09XLwCDUyd3Mz0w8EKDHAARwP9KGL041EQhd_4cP0oVCv8Pb2BJviHmHr4-4c5GzmbQBXgMaMgNzTCINNREQAJ272H/dz/d5/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh/?lng=ru https://hermitagemuseum.org/wps/portal/]<br> | ||
Строка 86: | Строка 84: | ||
*Экскурсия по художественно-историческому музею им. А. В. Григорьева в г.Козьмодемьянске (изобразительное искусство XVIII–XX вв.) — http://kmkmuzey.ru/VirtualTour/museum1/index.html<br> | *Экскурсия по художественно-историческому музею им. А. В. Григорьева в г.Козьмодемьянске (изобразительное искусство XVIII–XX вв.) — http://kmkmuzey.ru/VirtualTour/museum1/index.html<br> | ||
*Виртуальный музей русского примитивного искусства — http://www.museum.ru/museum/primitiv/exc_001.htm<br> | *Виртуальный музей русского примитивного искусства — http://www.museum.ru/museum/primitiv/exc_001.htm<br> | ||
− | + | --------- | |
− | + | '''Музеи-заповедники''' | |
+ | |||
*Виртуальная экскурсия по Московскому Кремлю — http://staytuned.kreml.ru/ | *Виртуальная экскурсия по Московскому Кремлю — http://staytuned.kreml.ru/ | ||
*Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Государственный музей-заповедник «Петергоф» (ГМЗ «Петергоф») — https://peterhofmuseum.ru/about/tour | *Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Государственный музей-заповедник «Петергоф» (ГМЗ «Петергоф») — https://peterhofmuseum.ru/about/tour | ||
Строка 96: | Строка 95: | ||
*Музей деревянного зодчества Малые Корелы — http://vm1.culture.ru/vtour/tours/malyye_korely/pano.php | *Музей деревянного зодчества Малые Корелы — http://vm1.culture.ru/vtour/tours/malyye_korely/pano.php | ||
*Государственный музей-заповедник «Царское Cело» — https://tzar.ru/objects/ekaterininskypark | *Государственный музей-заповедник «Царское Cело» — https://tzar.ru/objects/ekaterininskypark | ||
− | + | --------- | |
− | + | '''Палеонтологические музеи''' | |
*Экспозиции Государственного Дарвиновского музея. — http://www.darwinmuseum.ru/projects/constant-exp | *Экспозиции Государственного Дарвиновского музея. — http://www.darwinmuseum.ru/projects/constant-exp | ||
*Экспозиции Государственного Дарвиновского музея. Онлайн-экскурсии. — http://www.darwinmuseum.ru/blog?theme=1 | *Экспозиции Государственного Дарвиновского музея. Онлайн-экскурсии. — http://www.darwinmuseum.ru/blog?theme=1 | ||
− | + | --------- | |
+ | '''Военные музеи и историко-мемориальные комплексы''' | ||
+ | |||
*Музей-панорама «Бородинская битва» — https://мультимедиа.минобороны.рф/encyclopedia/museums/borodino.htm | *Музей-панорама «Бородинская битва» — https://мультимедиа.минобороны.рф/encyclopedia/museums/borodino.htm | ||
*Музей-панорама «Сталинградская битва» — https://stalingrad-battle.ru/ | *Музей-панорама «Сталинградская битва» — https://stalingrad-battle.ru/ | ||
Строка 113: | Строка 114: | ||
Подборку "Виртуальные экскурсии для школьников" можно посмотреть [https://www.edut-deti.ru/odnodnevnye-ekskursii/virtualnye-ekskursii/ здесь] <br> | Подборку "Виртуальные экскурсии для школьников" можно посмотреть [https://www.edut-deti.ru/odnodnevnye-ekskursii/virtualnye-ekskursii/ здесь] <br> | ||
Виртуальные туры по музеям России - [https://www.culture.ru/themes/252991/virtualnyi-tur-po-muzeyam-rossii Культура РФ]<br> | Виртуальные туры по музеям России - [https://www.culture.ru/themes/252991/virtualnyi-tur-po-muzeyam-rossii Культура РФ]<br> | ||
+ | --------- | ||
− | + | '''Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» '''с 1 по 4 декабря 2020 года''' приглашает Вас принять участие в работе областного сетевого форума<br> '''"Использование новых информационных технологий в деятельности музеев образовательных организаций Тамбовской области. Проблемы и перспективы развития"'''.<br> | |
− | Уважаемые коллеги! | ||
− | ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» '''с 1 по 4 декабря 2020 года''' приглашает Вас принять участие в работе областного сетевого форума<br> '''"Использование новых информационных технологий в деятельности музеев образовательных организаций Тамбовской области. Проблемы и перспективы развития"'''.<br> | ||
В рамках форума предлагается обсудить вопросы, связанные с использованием информационных технологий в деятельности современного школьного музея, поделиться своим опытом.<br> | В рамках форума предлагается обсудить вопросы, связанные с использованием информационных технологий в деятельности современного школьного музея, поделиться своим опытом.<br> | ||
Для участия в работе форума приглашаются руководители школьных музеев, музейные педагоги, педагогические работники образовательных организаций и другие заинтересованные специалисты.<br> | Для участия в работе форума приглашаются руководители школьных музеев, музейные педагоги, педагогические работники образовательных организаций и другие заинтересованные специалисты.<br> | ||
Для участия в форуме необходимо перейти по [https://ipk.68edu.ru/index.php/forumuros2/2020-11-30-07-27-45 ссылке] | Для участия в форуме необходимо перейти по [https://ipk.68edu.ru/index.php/forumuros2/2020-11-30-07-27-45 ссылке] | ||
− | + | --------- | |
'''20 ноября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' В соответствии реализации исполнения пункта 3 раздела I протокола заочного заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав под председательством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой от 28.09.2020 N26 приглашаем познакомиться в целях применения в практической деятельности с лучшими региональными практиками по организации работы с молодежью в сети «Интернет» (включая популярные социальные сети и мессенджеры), в том числе обеспечивающие повышение уровня медиаграмотности. | '''20 ноября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' В соответствии реализации исполнения пункта 3 раздела I протокола заочного заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав под председательством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой от 28.09.2020 N26 приглашаем познакомиться в целях применения в практической деятельности с лучшими региональными практиками по организации работы с молодежью в сети «Интернет» (включая популярные социальные сети и мессенджеры), в том числе обеспечивающие повышение уровня медиаграмотности. | ||
Версия 15:35, 21 декабря 2020
"Музей - это сообщество творческих людей".
Развитие сетевого сообщества возникло из стремления предоставить возможность музейным педагогам, руководителям музеев (комнат, залов) образовательных учреждений, музееведам, руководящим и педагогическим кадрам образовательных организаций обмениваться профессиональным опытом, методическими наработками, мнениями по актуальным вопросам музееведческого образования школьников. Главной задачей сообщества является содействие повышению качества профессиональной деятельности музейных педагогов в сохранении и изучении музейного фонда, как основы формирования исторической памяти личности и общества, развития межкультурного диалога и межпоколенческих коммуникаций. Музейное сообщество создано для решения задач содействия интеграции музейной педагогики с учебными предметами. Здесь Вы можете принять участие в обсуждении актуальных проблем использования музейно-педагогических технологий в образовательном процессе, вынести на обсуждение собственные вопросы, публиковать статьи и комментировать уже размещённые материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам современного музееведческого образования. Совместно с коллегами выработать перспективные направления развития школьного музея как площадки интеграционных процессов в образовательном пространстве, обсудить инновационные формы музейно-педагогической работы, познакомится с лучшими практиками в сфере музейной педагогики Тамбовской области и не только.
|