Региональные инновационные площадки

Инновационные процессы системы образования Тамбовской области направлены на поиск оптимальных решений задач обновления содержания образования,апробации новых образовательных стандартов, внедрения современных педагогических технологий.

Модератор Фролова Анна Александровна, главный методист отдела реализации проектов и программ

Цель: трансляция опыта инновационной деятельности образовательных организаций, имеющих статус региональных школ-лабораторий инновационного развития.

Целевая аудитория педагогическое сообщество региона

Направления сообщества cодействие развитию инновационной инфраструктуры в региональной системе образования; модернизация и развитие системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики РФ, Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года в сфере образования через развитие инновационной инфраструктуры в системе образования; обеспечение разработки и распространения инновационными образовательными организациями новых образовательных программ, программ воспитания, образовательных технологий, механизмов, форм и методов управления образованием на разных уровнях, в том числе с использованием современных технологий.

Новости 20 ноября 2020 года. Уважаемые коллеги! В соответствии реализации исполнения пункта 3 раздела I протокола заочного заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав под председательством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой от 28.09.2020 N26 приглашаем познакомиться в целях применения в практической деятельности с лучшими региональными практиками по организации работы с молодежью в сети «Интернет» (включая популярные социальные сети и мессенджеры), в том числе обеспечивающие повышение уровня медиаграмотности. Приложение 1.Лучшие региональные практики в формате онлайн 9 октября 2020 года. Уважаемые коллеги! ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования» в рамках празднования 80-летнего юбилея организации при поддержке Департамента образования Ярославской области приглашает принять участие в межрегиональной научно-практической конференции «Региональная система дополнительного профессионального педагогического образования: ресурс развития кадрового потенциала», которая будет проходить в г. Ярославле 27 — 28 октября 2020 года. Конференция состоятся в очном и дистанционном формате: большое пленарное заседание, малые конференции, интерактивные секционные заседания. Конференция направлена на привлечение руководителей образовательных организаций, руководителей методических служб регионов РФ, педагогических работников, ученых и практиков к обсуждению актуальных вопросов развития образования на современном этапе, обобщению и распространению лучших практик в региональной системе дополнительного педагогического образования. Подробная информация о программе Конференции, порядке регистрации, условиях участия представлена на сайте ИРО Регистрация участников Конференции открыта и будет производиться по 22 октября 2020 года. Анкету участника см. на странице Анкета участника Конференции Подробнее здесь 15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения. Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций. С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте. Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!

Нормативные документы ПОЛОЖЕНИЕ об областном экспертном совете по вопросам инновационной деятельности в образовательных организациях Тамбовской области Порядок признания организаций региональными инновационными площадками Аналитическая информация Аналитическая информация о состоянии инновационной деятельности Сеть инновационных площадок в системе образования области

Центр онлайн компетенций Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности. ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования" ЦОР "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся" ЦОР "Проектирование образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий" ЦОР "Использование сервисов визуализации при реализации технологии проектного обучения" ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"

Публикации для обсуждения ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ МОДЕЛИ «ШКОЛА – СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПЛЕКС» Левина Н.Г., директор филиала, Воложанина Л.Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО

Консультации Проведение мониторинга инновационной деятельности Формы представления результатов инновационной деятельности образовательной организации Управление инновационной деятельностью

Вопросы, ответы, консультации Инструкция: страница обсуждения статей

Конкурс на открытие региональных инновационных площадок Алгоритм признания образовательное учреждение РИП Форма заявки на признание образовательной организации школой-лабораторией инновационного развития Форма заявки на признание образовательной организации стажерской площадкой

Методическая копилка Методические рекомендации по формированию толерантного сознания и поведения у детей старшего дошкольного возрастов Прохорова Л. В., воспитатель ТОГАДОУ «Центр развития ребенка «Возрождение», Борисова Н.А., заместитель директора ТОГАДОУ «Центр развития ребенка «Возрождение» Оборудование, тренажёры, пособия, игровой материал для развития моторной сферы у детей дошкольного возраста с дизартрическими проявлениями Афанасьева И. В., учитель-дефектолог МБДОУ д/с комбинированного вида №56 «Гусельки»; Борисова Н.А., заместитель директора ТОГАОУ ЦПМСС «Возрождение» Методические рекомендации Гендерный подход в организации образовательного процесса с дошкольниками в рамках реализации ФГОС Семибратова О. В., педагог-психолог ТОГАДОУ Центр развития ребёнка « Возрождение»; Борисова Н.А., заместитель директора ТОГАДОУ Центр развития ребёнка «Возрождение» Методические рекомендации по воспитанию этической компетентности детей среднего и старшего дошкольного возраста Макарова Н.В., воспитатель ТОГАОУ ЦПМСС « Возрождение»; Борисова Н.А., заместитель директора ТОГАОУ ЦПМСС « Возрождение» Тьюторское сопровождение обучающихся в учебно-воспитательном процессе (из опыта работы МБОУ Никифоровской средней общеобразовательной школы № 1 Никифоровского района) Психолого-педагогические условия формирования нравственных ценностей обучающихся общеобразовательной школы (из опыта работы МАОУ СОШ № 31 г. Тамбова)

Новости сообщества 15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения. Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций. С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте. Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций! 15 марта 2019 г. на базе школы-лаборатории инновационного развития - МАОУ "Лицей № 29" г. Тамбова состоялся практико-ориентированный семинар по вопросам реализации ФГОС среднего общего образования с участием заместителей директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе общеобразовательных организаций и учителей-предметников. В мероприятии приняли участие проректор по научно-методической и инновационной деятельности ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» Мирзаева Т.В., заместитель председателя комитета образования администрации города Тамбова Романова И.А., директора общеобразовательных организаций. Мирзаева Т.В. обратилась с приветственным словом к участникам семинара, отметив, что в регионе апробация ФГОС общего образования является стратегическим направлением инновационной деятельности. С 2014 года государственные стандарты среднего общего образования апробируются в 3 пилотных площадках. На данный момент во внедрении ФГОС старшей школы принимают участие 9 общеобразовательных школ. Татьяна Викторовна подчеркнула важность трансляции наработанного опыта для других общеобразовательных школ. Кирсанов И.Н., заведующий лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с муниципальными методическими службами, обозначил ключевые аспекты, на которые следует обращать внимание при разработке нормативных документов, образовательных программ при реализации общеобразовательными организациями стандартов среднего общего образования. Романова И.А. осветила стратегические направления апробации ФГОС в образовательных организациях г. Тамбова. Королева Н.А., методист МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, рассказала об опыте инновационной деятельности участников образовательного процесса лицея в рамках внедрения ФГОС СОО. Бобкова А.М., заместитель директора по УВР, описала технологии оценки качества образования необходимые для получения комплексной характеристики степени соответствия образовательной деятельности ФГОС. Мексичев А. И., директор МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, дал оценку промежуточным результатам и внедрения ФГОС в МАОУ "Лицей № 29", на основе которой определил дальнейшие перспективы работы образовательной организации. В рамках семинара состоялось обсуждение следующих вопросов: Системно-деятельностный подход и связанные с ним технологические решения построения учебного процесса. Воспитание и социализация обучающихся через организацию внеурочной деятельности. Проектная деятельность обучающихся как способ организации образовательного пространства. Создание иноязычной речевой среды как возможность реализации обучающимися своих потенциальных возможностей. Технологическое образование как средство формирования новых компетенций. Всего в семинаре приняли участие 88 специалистов региональной системы образования. Материалы семинара Архив новостей сетевого сообщества "Региональные инновационные площадки"

Направление 1. Совершенствование структуры и содержания общего образования Апробация ФГОС старшей школы: формы, методы, технологии (МАОУ лицей № 6 г. Тамбова; МАОУ Центр образования № 13 г. Тамбова; МАОУ лицей № 14 г. Тамбова; МАОУ лицей № 29 г. Тамбова; МБОУ Гимназия» г. Моршанска; МБОУ Новолядинская СОШ Тамбовского района; ТОГОАУ «Мичуринский лицей-интернат»; МБОУ СОШ № 1" г. Мичуринска; МБОУ СОШ № 3 г. Котовска) Апробация моделей базовых школ РАН (МАОУ «Лицей № 6» г. Тамбова, МАОУ «Лицей № 14» г. Тамбова, МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, МАОУ «Гимназия № 12 им. Г.Р. Державина») Моделирование системы спортивно-патриотического воспитания обучающихся в условиях кадетского образования (ТОГБОУ «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза летчика-космонавта СССР Л.С. Дёмина») Разработка и апробация вариативных моделей сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с ОВЗ (МБОУ Сосновская средняя общеобразовательная школа № 2 Сосновского района) Система военно-патриотической работы школы, способствующей развитию личности в современном мире (МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Мичуринска) Механизмы оказания организационно-методической поддержки школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты (МБОУ «Уваровщинская СОШ» Кирсановского района, МБОУ «Новолядинская СОШ» Тамбовского района, МБОУ «СОШ» г. Котовска, МБОУ СОШ №18 имени Героя Советского Союза Э.Д. Потапова г. Мичуринска, МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова, МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова, МАОУ СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова, МАОУ СОШ №30 г. Тамбова)

Направление 2. Создание инновационной инфраструктуры обеспечения региональной системы непрерывного образования Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг (информационно-аналитический отдел Управления образования администрации Тамбовского района, МКУ "Ресурсный центр системы образования" г. Моршанска) Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области (МАОУ лицей № 21 г. Тамбова; МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова; МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова; МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова; МБОУ «Цнинская СОШ № 2» Тамбовского района; ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» г. Котовска)

Направление 3. Развитие дошкольного образования Школы-лаборатории Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование (МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова, МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова, МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад “Лучик”» г. Мичуринска) Стажерские площадки Вариативно-развивающее образование как инструмент требований ФГОС дошкольного образования (ТОГАДОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения "Возрождение" г. Тамбова; МБДОУ "Детский сад комбинированного вида "Яблонька"; МАДОУ детский сад № 9 комбинированного вида «Радуга» г. Рассказово; МАДОУ Детский сад комбинированного вида № 26 "Колосок" г. Мичуринска; МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социальному и личностному развитию детей № 9 "Золотой улей" г. Моршанска)

Направление 4. Обновление содержания и технологий профильного обучения Проектирование системы профильного и профессионального образования в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования (МАОУ Татановская СОШ Тамбовского района) Создание сети лабораторий местного развития с учетом региональных инициатив (МБОУ Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина Петровского района) Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования (МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1" г. Кирсанова, МБОУ "Устьинская средняя общеобразовательная школа", МБОУ "Мучкапская средняя общеобразовательная школа Мучкапского района, МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района, МБОУ Верхнеспасская средняя общеобразовательная школа Рассказовского района).

Направление 5. Создание условий для подготовки кадров цифровой экономики Цифровая образовательная среда и электронное обучения в образовательных организации (МБОУ "Никифоровская СОШ № 1" Никифоровского района) Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды (МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова г. Тамбова, МБОУ Никифоровская СОШ №1 Никифоровского района, МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова, МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова, МБОУ «СОШ №1» г. Мичуринска, МБОУ «СОШ №18 имени Э.Д. Потапова» г. Мичуринска, МБОУ «Бондарская СОШ» Бондарского района, ТОГАОУ «Мичуринский лицей» г. Мичуринска, ТОГБОУ «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза летчика-космонавта СССР Л.С.Демина» г. Тамбова, ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж» г. Тамбова) Апробация модели «Центр цифровых агрокомпетенций в “Школе АгроЭкоТех”» (МБОУ Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина Петровского района)

Архив сообщества