|
|
| Строка 13: |
Строка 13: |
| | | | |
| | | | |
| − | [[Файл:1Русский язык с МЭО.jpg|250px|center]] | + | [[Файл:Химия+МЭО.jpg|250px|center]] |
| | | | |
| | | | |
| Строка 77: |
Строка 77: |
| | Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов. | | Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов. |
| | | | |
| − | *[https://yadi.sk/i/T5LhafzP21Xdkw''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку русского языка в 6 классе "Источники фразеологизмов"''], ''Ипполитова Д.С.., учитель русского языка МАОУ СОШ №31'' | + | *[https://docs.google.com/document/d/1yrxOX7d-lc-OON2ubIgIRB-Syfls_MyO/edit ''Технологическая карта урока химии в 8 классе «Кислоты»''], ''Коренкова Е.М. учитель химии МАОУ СОШ №31'' |
| | | | |
| − | *[https://yadi.sk/i/EErIoQg6FCD-SQ''Методические рекомендации к уроку русского языка в 6 классе "Источники фразеологизмов"''], ''Ипполитова Д.С.., учитель русского языка МАОУ СОШ №31'' | + | *[https://docs.google.com/document/d/1e8QjlSdJ0FXUW4QCOI1B82Dwal5rBmVO/edit?dls=true ''Методические рекомендации к уроку химии 8 класс''], ''Коренкова Е.М. учитель химии МАОУ СОШ №31'' |
| | | | |
| − | *[https://yadi.sk/i/q0H88hLRDqc62A''Технологическая карта к уроку русского языка в 6 классе "Источники фразеологизмов"''], ''Ипполитова Д.С.., учитель русского языка МАОУ СОШ №31'' | + | *[https://drive.google.com/drive/folders/1DT49TtX2b1rI4bpaMRMeVlaxl75fCTnz ''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку химии 8 класс по теме "Кислоты"''], ''Коренкова Е.М. учитель химии МАОУ СОШ №31'' |
| − | | |
| − | *[https://yadi.sk/i/S7gK5gEtbldU8w''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А., Вязовова Г.С..., учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
| |
| − | | |
| − | *[https://yadi.sk/i/adkNbOSXnkLmHQ''Методические рекомендации к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А., Вязовова Г.С.., учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
| |
| − | | |
| − | *[https://yadi.sk/i/NMQ8PMAR-HILfQ''Технологическая карта к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А ,Вязовова Г.С..., учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
| |
| − | | |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit# ''Проект урока русский язык в 3 «Д» класс «Правописание окончаний имён прилагательных» ''], ''Ранчина А.В., учитель начальных классов, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
| |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit# ''План-конспект урока русский язык «Виды предложений по цели высказывания» в 5 классе ''], ''Трикозенко И.В., учитель русского языка и литературы, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
| |
| − | | |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1_hLiMJ3dSv_-1TE3GyZPne0mBAmFjMMA/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Обращение»''], ''Жилина Н. Б., учитель русского языка и литературы МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
| |
| − | | |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1_hLiMJ3dSv_-1TE3GyZPne0mBAmFjMMA/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Сложное предложение»''], ''Ишимцева А. В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1GxKhpuS7XPfa_LHd4z8yIRcVgvCMcCK-/edit ''Конспект урока математики в 1 классе «Килограмм»''], ''Князькова О. Н., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
| − | | |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1LsR12bT3f0HK9Uq9fX_1DRCEAQcORtvI/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 8 классе « Цитаты и их оформление на письме»''], '' Саркисян Т. Н., учитель русского языка и литературы Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
| − | | |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1JjgbvzMadmfiz0QJvZqUCGb3vCmtnSjo/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 8 классе «Обстоятельство»''], '' Сурова Е. А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
| − | | |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1V90b76iw0lVeFp3_I5y_Wz1P-YUCa_7O/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке»''], '' Черенкова Е. В., учитель русского языка и литературы Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
| − | | |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1dSoyX7oK-A5N1gv-iSZhVzK6NJ79mhK1/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 7 классе « Слитное и раздельное написание Не с причастиями»''], '' Коршунова Р. В., учитель математики МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
| |
| − |
| |
| | | | |
| − | |}
| + | *[https://yadi.sk/i/DZnRNOtHx97I8Q''Технологическая карта урока химии в 10 классе «Алканы в природе. Применение алканов и циклоалканов»''], ''Левчук О. Н. учитель химии и экологии МАОУ СОШ №31'' |
| − | | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="width: 30%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
| |
| − | | |
| − | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B0000><center>''''' Литература с МЭО ''''' </center></font>
| |
| − | <font size=3>
| |
| − | [[Файл:Maxresdefault 2.jpg|250px|center]]
| |
| | | | |
| − | | style="width: 70%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
| + | *[https://yadi.sk/i/1QDjBMb6ipKmtw''Методические рекомендации к уроку химии в 10 классе «Алканы в природе. Применение алканов и циклоалканов»''], ''Левчук О. Н. учитель химии и экологии МАОУ СОШ №31'' |
| − | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B0000><center>''''' Технологические карты уроков'''''</center></font>
| |
| − | На третьем этапе участникам было необходимо применить на себя роль сотрудника музея и провести экскурсию по музейным экспозициям. Представили же свою работу нужно было в форме цифровой истории, для создания которой использовали сервис Utellstory.com. Этот сервис позволяет на основе текста, изображений, аудио и видео создавать цифровые истории. Свои интересные и яркие цифровые истории участники разместили на форуме «Галерея искусств».
| |
| − | | |
| − | '''Технологические карты уроков литературы'''
| |
| − | | |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1eAGjh2JK3_gC_CrimVLNWy6CmVqcGndB/edit# ''Технологическая карта урока литературы в 10 классе «Роковой выстрел: неизбежность или случайность, или Кто виноват в гибели Ларисы Огудаловой?» ''],''Сыщикова Л.И., учитель русского языка и литературы, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова'' | |
| − | | |
| − |
| |
| − |
| |
| | |} | | |} |
