|
|
| Строка 92: |
Строка 92: |
| | | | |
| | === Задание 2 === | | === Задание 2 === |
| − | '''Понимаешь, мама, я – учитель! | + | ''' |
| − | Видишь, я вхожу, бледнея, в класс.
| |
| − | Это мне решили поручить их
| |
| − | Сорок душ и восемьдесят глаз…
| |
| − | Знал ли тогда Федор, молодой парнишка, что война отодвинет его мечту стать учителем на долгие 5 лет ?! Война, проклятая война! Она разбила души тысячи людей и уничтожила мечты миллионов человек. А самое страшное, унесла жизни ни в чем неповинных мирных людей и солдат, стойко защищавших свою Родину.
| |
| − | Родился Фёдор Андреевич Лештаев 16 сентября 1925 года в с. Грязнуша Сампурского района Тамбовской области. Вскоре, после рождения сына, семья переехала жить в с. Токаревка. Мама была домохозяйкой, отец сторожил банк. Семья вела свое хозяйство, жили небогато, как все обычные семьи в то время.
| |
| − | В первый класс Федор Андреевич поступил учиться в Токарёвскую среднюю школу. Обучение ему, как тогда говорили, давалось. Особенно были интересны такие предметы как арифметика, алгебра, геометрия, физика. Он усердно старался, да и впереди была заветная мечта – стать учителем.
| |
| − | В 1940 году, получив свидетельство об окончании семи классов, не раздумывая, продолжил обучение дальше. Но закончить школу он не смог. В 1943 году девятиклассник Лештаев Ф. был призван на фронт Токаревским районным военным комиссариатом. Служил Федор Андреевич в 351 гвардейском стрелковым полку 106 гвардейской стрелковой дивизии 9 гвардейской армии 3 Украинского фронта телефонистом взвода связи. В период службы совершил двадцать четыре прыжка с парашютом.
| |
| − | За годы войны не раз проявлял героизм в борьбе с врагом. Под огнем противника в наступательных боях исправлял повреждения линии связи, будучи раненым, не ушел с поля боя, воодушевляя остальных бойцов, за что 23марта 1945 года получил медаль «За отвагу».
| |
| − | 13 апреля Ставка Верховного Главнокомандования приказала правому крылу 3-го Украинского фронта выйти на реку Трайзен, овладеть городом Санкт-Пёльтен, прочно закрепиться на указанном рубеже и после этого вывести 9-ю гвардейскую армию в резерв фронта. 351-й гвардейский полк 106-й дивизии, в котором служил красноармеец Лештаев, наступал на Санкт-Пёльтен с юго-востока. 14 апреля к исходу дня, наступая во втором эшелоне 351 стрелкового полка, достиг рубежа ГРУБ, Рейхгрубен. Связь обеспечивалась телефоном, радио и подвижными средствами. Взять удалось Санкт-Пёльтен 15 апреля в ходе наступательной операции Красной армии.
| |
| − | Из наградного листа от 29 апреля 1945 года: «3 стрелковый батальон 15 апреля 1945 года наступал на город Санкт-Пёльтен. Под сильным огнем противника, форсировав реку Трайзен, с боями занял южную и западную окраину города. Товарищ Лештаев при наступлении отлично действовал по обеспечению батальона телефонной связью. При форсировании реки связь тянули прямо за ротой, чем обеспечил отличное управление ротой и под ураганным огнем минометов и артиллерии товарищ Лештаев три раза ходил исправлять порывы линии, два раза переходил реку вброд. Исправил одиннадцать порывов связи. В боях лично захватил в плен три вражеских солдата». За проявленный героизм Лештаев Ф.А. был награжден Орденом Славы III степени.
| |
| − | За время войны Лештаев Федор Андреевич в составе гвардейцев 106-й дивизии прошагал 690 километров по территории трех стран – Венгрии, Австрии, Чехословакии. Боевой период дивизии с 21.02.1945 по 11.05.1945 г. Из известных данных о потерях только за период с 14 марта по 20 апреля 1945 года погибли и пропали без вести 273 красноармейца и сержантов и 26 офицеров 351 гвардейского стрелкового полка. Гвардейцу Лештаеву посчастливилось остаться живым.
| |
| − | Федор Андреевич вернулся в родное село только в 1950 году. Мысль о профессии учителя не оставляла его в покое. Нужен был документ об окончании школы, закончить которую он так и не успел. В школе пожалели молодого солдата, выдали документ, в котором по всем предметам стояли отметки «Посредственно». Обидно! Опять вспомнилась проклятая война, голод и холод, минуты бессилия и горы тел солдат: и немцев, и наших. Но заветная мечта получить профессию была уже ближе.
| |
| − | В 1952 году Федор поступил в Мичуринский Государственный Учительский Институт и по окончании обучения получил диплом с отличием по специальности «Физика и математика». Другого и быть не могло! В том же, пятьдесят втором, Федор Андреевич устроился учителем физики в Токаревскую среднюю школу, родную школу, ту, которую он бесконечно вспоминал в перерывах между сражениями, в минуты радости и минуты тревоги, на поле боя или переправляясь вброд в ледяных водах австрийских рек. Позже окончил Тамбовский государственный педагогический институт по специальности «Математика», чтобы была возможность работать в старших классах школы.
| |
| − | В 1957 году Федор Андреевич женился. В семье родился сын Пётр. Жена долгие годы работала в той же школе секретарем. Школа и вопросы образования вошли прочно в жизнь, семью, работу и отдых молодого учителя-фронтовика.
| |
| − | Федор Андреевич был предан своему делу и не мыслил своей жизни без учительства. Двадцать пять лет математику и физику он преподавал детям с любовью, стремлением научить всех и каждого тому, что знал сам. Последний выпуск его был в 1975 году.
| |
| − | И снова вспоминаются слова песни «Понимаешь, мама, я – учитель!». Федор Андреевич считал, что учитель не только профессия, это состояние души, это характер человека. Всегда и во всем он старался быть порядочным, честным, справедливым, носить с достоинством это звание «Педагог». Коллеги, ученики Федора Андреевича до сих пор отзываются об этом человеке с теплотой, говорят не только как о профессионале своего дела, но и как о человеке с большой буквы.
| |
| − | Из воспоминаний коллеги, бывшего учителя физики и информатики Токаревской средней школы Корнауховой Валентины Ивановны: «Человек был очень знающим, опытным и работал очень добросовестно. Оборудование в физическом кабинете, по тем временам, у него было не хуже, чем в лаборатории пединститута. Он проводил все опыты, демонстрации, лабораторные работы, физические практикумы (они тогда только входили), ничего не пропуская, дотошно анализируя каждый эксперимент.
| |
| − | Мне хорошо работалось, так сказать, «под его присмотром». На каждый вопрос начинающего учителя у него всегда был готов толковый и полный ответ. К нему можно было прийти на урок в любое время и учиться у него. Все уроки были открытые.
| |
| − | Он не был паинькой. Имел своё мнение и его отстаивал. Честность, принципиальность, порядочность и поразительное трудолюбие – вот его самые первые качества в сочетании с незаурядным умом.
| |
| − | Любил решать задачи, был заядлым шахматистом. Вечерами у него долго горела настольная лампа. Значит, что-то решал или шла шахматная партия с кем-то из товарищей».
| |
| − | Из воспоминаний бывшей ученицы, в последствии ставшей коллегой Лештаева Ф.А., учителя биологии МБОУ Токаревской СОШ № 1 Анциперовой Валентины Михайловны: «Мне повезло в жизни. У меня были прекрасные учителя, которые определили мой путь в профессию. Среди них был Фёдор Андреевич Лештаев. Не скажу, чтобы он был строгим, но стоило ему войти в класс, как все сами собой затихали и успокаивались.
| |
| − | По прошествии более полувека после окончания школы, его образ полностью сохранился в моей памяти: открывалась дверь и входил Он, с роскошной и непокорной шевелюрой, в сером костюме, неизменно в галстуке, с журналом и указкой в руке.
| |
| − | Я пришла в Токарёвскую среднюю из сельской школы в девятый класс и сразу полюбила физику. Фёдор Андреевич безупречно знал предмет, увлечённо и понятно объяснял его, старался увязывать материал с жизнью. Часто приносил на уроки приборы, установки.
| |
| − | Он всегда радовался и, по - моему, даже гордился, если кто - то получал пятёрку, что случалось не часто и поэтому было событием.
| |
| − | Иногда на уроке он допускал, так сказать, лирические отступления, шутил с нами, и также позволял шутки в свой адрес. Многие из них мы помним до сих пор».
| |
| − | Заслуженный работник физической культуры и спорта Российской Федерации , учитель, который и поныне работает в МБОУ Токаревской СОШ № 1, Пашков Вячеслав Прокофьевич, ученик и коллега Федора Андреевича, отметил фронтовика как очень скромного человека. Никогда школьникам и коллегам он не рассказывал о том, что воевал и многие узнали об этом, когда он вышел на заслуженный отдых.
| |
| − | После ухода из школы учитель-фронтовик посвятил себя любимым занятиям: садоводству и увлечению транспортной техникой. Любил ездить на машине и мопеде, с пристрастием ремонтировал, если что-то ломалось. Ухаживал за своим мопедом словно за живым существом.
| |
| − | Огород Федор Андреевич содержал в образцовом порядке. Небольшой сад, который он разбил возле своего дома, всегда привлекал взгляды окружающих. Чего там только не было?! Плодовые деревья и кустарники, и самая редкая ягода в то время – клубника.
| |
| − | Боевой и трудовой путь Лештаева Федора Андреевича не остался незамеченным и по окончании трудовой деятельности. В 1980 году за долголетний добросовестный труд учитель награжден медалью «Ветеран труда». 6 ноября 1985 года за проявленный героизм в годы Великой Отечественной войны Указом Президиума Верховного Совета СССР Лештаев Ф.А. награжден орденом Отечественной войны II степени. В 1996 году награжден медалью Жукова.
| |
| − | Умер Федор Андреевич 20 июля 2001 года. Похоронен на кладбище родного поселка, где прошла вся жизнь учителя – фронтовика Лештаева.
| |
| − | | |
| | ''' | | ''' |
| | | | |
