Финансовый футбол: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 32: | Строка 32: | ||
== Планируемые результаты проекта == | == Планируемые результаты проекта == | ||
*''Личностные | *''Личностные | ||
| + | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||
| + | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | ||
| + | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | ||
| + | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | ||
*''Социальные'' | *''Социальные'' | ||
| − | + | Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. | |
| + | Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. | ||
| + | Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов. | ||
== Возможные риски и способы их преодоления == | == Возможные риски и способы их преодоления == | ||
Версия 09:57, 7 апреля 2016
Авторы
- Утешева Наталия Григорьевна, преподаватель ТОГБПОУ "Приборостроительный колледж", г.Тамбов
- Степанкова Надежда Андреевна, преподаватель ТОГБПОУ "Железнодорожный колледж имени В.М. Баранова", г.Мичуринск
Название темы социального проекта
Финансовый футбол
Проблема проекта
в соответствии с ФГОС по организации коммерческой деятельности студентам необходимо уметь применять методы и приемы управления финансами при осуществлении коммерческой деятельности.
Социальная значимость проекта
Воспитание финансово - грамотного поколения, развитие способности ориентирования в финансовых вопросах, научиться экономить и жить по средствам.
Целевая аудитория
студенты 1 курса
Приблизительная продолжительность реализации проекта
реализация проекта на протяжении 2 недель
Цель проекта
формирование у молодого поколения навыков управления личными финансами
Задачи проекта
- научиться грамотно планировать свой бюджет
- узнать как разработать индивидуальный финансовый план
- систематизировать полученную финансовую информацию
- моделировать различные ситуации и принятие практических финансовых решений
- создавать поучительные игры о личных финансах
- повысить уровень финансовой культуры
Планируемые результаты проекта
- Личностные
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
- Социальные
Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов.
Возможные риски и способы их преодоления
риск низкой мотивированности студентов,риск социальных взрывов среди студентов.
План проведения проекта