Полный карман денег или пустые прилавки магазинов: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Серованю (обсуждение | вклад) м (Серованю переименовал страницу СПО 1-3 в Полный карман денег или пустые прилавки магазинов) |
Серованю (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
| − | * | + | *Провести мониторинг среди студентов на способность заниматься исследовательской деятельностью. |
| − | *Развивать умение слушать и высказывать свое мнение. | + | *Подготовить и организовать работу студентов при проведении исследовательской работы. |
| − | *Развивать навыки самостоятельной работы с различными источниками | + | *Развивать умение слушать и высказывать свое мнение при презентации своих проектов. |
| + | *Развивать навыки самостоятельной работы с различными источниками при исследовании темы "Типы экономических систем". | ||
| + | *Разработать методические рекомендации при проведении проектной работы. | ||
== Планируемые результаты проекта == | == Планируемые результаты проекта == | ||
Версия 09:56, 7 апреля 2016
Авторы
- Серова Наталия Юрьевна, преподаватель ТОГАПОУ "Промышленно - технологический колледж", г. Мичуринск
Название темы социального проекта
Полный карман денег или пустые прилавки магазинов
Проблема проекта
Принимая во внимание тот факт, что в условиях ограниченности ресурсов проблема экономического выбора неустранима, человечество за всю свою историю выработала несколько способов распределения ограниченного объема ресурсов между альтернативными целями. Эти способы получили название "экономические системы".
Социальная значимость проекта
Проект направлен на выбор эффективной экономической системы для г. Мичуринска.
Целевая аудитория
Студенты 1 курса
Приблизительная продолжительность реализации проекта
1 месяц
Цель проекта
Сформировать у студентов знания о типах экономических систем, выбор эффективной экономической системы.
Задачи проекта
- Провести мониторинг среди студентов на способность заниматься исследовательской деятельностью.
- Подготовить и организовать работу студентов при проведении исследовательской работы.
- Развивать умение слушать и высказывать свое мнение при презентации своих проектов.
- Развивать навыки самостоятельной работы с различными источниками при исследовании темы "Типы экономических систем".
- Разработать методические рекомендации при проведении проектной работы.
Планируемые результаты проекта
- Личностные
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. Использование информационно-коммуникационных технологий. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с однокурсниками, преподавателем. Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания.
- Социальные
Общество получить социально активных людей. Общество получит социально адаптированных людей. Для общество выбрана наиболее эффективная экономическая система.
Возможные риски и способы их преодоления
- Неготовность студентов нести ответственность за другого человека.
- Отказ администрации г. Мичуринска от работы со студентами.
- Потеря интереса студентов в процессе реализации проекта.
План проведения проекта