Действия

Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 71: Строка 71:
 
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
<center>[https://drive.google.com/file/d/1dWIPW-AgfUDUwk6USmJejEk0RRDMoSxC/preview '''Самоанализ урока''']<center/>
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview '''Самоанализ урока''']<center/>
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
|url=https://drive.google.com/file/d/1dWIPW-AgfUDUwk6USmJejEk0RRDMoSxC/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview
  
 
|width=270
 
|width=270

Версия 17:11, 23 сентября 2019

1em
1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся
2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий
3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона
4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся
5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников
6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»
7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования
8. Авторы-составители ресурса

В разделе представлены методические материалы уроков/занятий, реализованных педагогами Тамбовской области в области экологического образования. Уроки/занятия проведены с использованием современных образовательных технологий, ресурсов современной образовательной среды и демонстрируют механизмы формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности.

             __________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Методические материалы урока экологии в 7 классе с использованием квест-технологии на тему «Редкие и охраняемые животные»,


[[Файл:|100px|lefht]]автор Винокурова Наталия Владимировна, учитель биологии ТОГАОУ

«Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Видео-аннотация урока
Технологическая карта урока
Фотоматериалы с урока
Самоанализ урока
            __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методические материалы урока биологии в 9-ом классе с использованием кейс-технологии на тему «Технологическое воздействие на биосфeру»

lefht автор Вострикова Светлана Геннадьевна, учитель биологии и географии МБОУ «СОШ №19» г. Мичуринска

Видео-аннотация урока
Презентация урока
Технологическая карта урока
Шаблон исследования
Фотоматериалы с урока
Самоанализ урока
             __________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Методические материалы урока биологии в 6 классе с использованием технологии проблемного обучения на тему «Среда обитания и ее факторы»,
lefht автор Кинзбурская Татьяна Васильевна , учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района

Видео-аннотация урока
Видеозапись урока
Самоанализ урока
             __________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Методические материалы урока экологии в 7 классе в формате образовательного путешествия на тему «Хочу все знать о Битюге»»,
lefhtавтор Кретинина Елена Анатольевна, учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района

Видео-аннотация урока
Самоанализ урока
Видеозапись урока
Презентация урока
Видеоматериал к уроку


             __________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Методические материалы занятия по агроэкологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей 5-6 лет на тему «Живые семена»,
[[Файл:|100px|lefht]] автор Кузнецова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «ЦРР-детский сад «Лучик» г. Мичуринска

Конспект занятия
Видеозапись урока
            __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методические материалы урока–практикума по ОБЖ в 5 классе на тему «Продукты под контролем»

lefht автор Серёгина Елена Сергеевна, учитель биологии и ОБЖ

МБОУ «Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В. В. Кораблина» Петровского района

Видео-аннотация урока
Презентация урока
Технологическая карта урока
Фотоматериалы с урока
Самоанализ урока
             __________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Методические материалы занятия по экологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Встреча с дядюшкой Ау»,


[[Файл:|100px|lefht]]автор Тесакова Елизавета Сергеевна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №7 «Золушка» г. Рассказово
Видео-аннотация занятия
Технологическая карта занятия
Фотоматериалы с занятия
Самоанализ занятия