Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий: различия между версиями

Версия 09:54, 23 сентября 2019

1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся	2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий	3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона	4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся
5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников	6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»	7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования	8. Авторы-составители ресурса

В разделе представлены методические материалы уроков/занятий, реализованных педагогами Тамбовской области в области экологического образования. Уроки/занятия проведены с использованием современных образовательных технологий, ресурсов современной образовательной среды и демонстрируют механизмы формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности.

             __________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Методические материалы урока экологии в 7 классе с использованием квест-технологии на тему «Редкие и охраняемые животные»,

[[Файл:|100px|lefht]]автор Винокурова Наталия Владимировна, учитель биологии ТОГАОУ

«Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Видео-аннотация урока

Технологическая карта урока

Фотоматериалы с урока

Самоанализ урока

            __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методические материалы урока биологии в 9-ом классе с использованием кейс-технологии на тему «Технологическое воздействие на биосфeру»

автор Вострикова Светлана Геннадьевна, учитель биологии и географии МБОУ «СОШ №19» г. Мичуринска

Видео-аннотация урока Презентация урока

Технологическая карта урока Шаблон исследования

Фотоматериалы с урока Самоанализ урока

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Методические материалы урока биологии в 6 классе с использованием технологии проблемного обучения на тему «Среда обитания и ее факторы»,

автор Кинзбурская Татьяна Васильевна , учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района

Видео-аннотация урока

Технологическая карта урока

Фотоматериалы с урока

@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 | style="width:100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 '''В разделе представлены методические материалы уроков/занятий, реализованных педагогами Тамбовской области в области экологического образования. Уроки/занятия проведены с использованием современных образовательных технологий, ресурсов современной образовательной среды и демонстрируют механизмы формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности.'''
-             __________________________________________________________________________________________________________________________________________
+              __________________________________________________________________________________________________________________________________________
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 10%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 <center>'''''«Методические материалы урока экологии в 7 классе с использованием квест-технологии на тему «Редкие и охраняемые животные»''''',
@@ Строка 160: / Строка 160: @@
 |border=0
 }}<center/>
+|}              __________________________________________________________________________________________________________________________________________
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 10%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+<center>'''''«Методические материалы урока биологии в 6 классе с использованием технологии проблемного обучения на тему «Среда обитания и ее факторы»''''',
+<br>[[Файл:Кинзбурская Т.В. биология .jpg|100px|lefht]] автор '''Кинзбурская Татьяна Васильевна ''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района<center/>
+| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__
+<center>[https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview '''Видео-аннотация урока''']<center/>
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview
+|width=270
+|height=230
+|border=0
+}}<center/>
+| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__
+<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
+|width=270
+|height=230
+|border=0
+}}<center/>
+| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__
+<center>[https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview '''Фотоматериалы с урока''']<center/>
+<center>{{#widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview
+|width=270
+|height=230
+|border=0
+}}<center/>
+|}

Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Версия 09:54, 23 сентября 2019