Конкурс проектов «О Тамбове с любовью»: различия между версиями

Версия 15:04, 4 апреля 2016

Организатор Конкурса

ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»

О Конкурсе

Конкурс направлен на распространение опыта педагогических работников по реализации проектной методики в учебном процессе.

Основной целью Конкурса является представление и популяризация инновационного опыта работников образования по педагогическому, социальному и учебному проектированию, способствование повышению эффективности и интенсификации образовательного процесса в условиях реализации новых образовательных стандартов и привлечение внимания к сохранению памяти о победе советского народа в Великой Отечественной войне.

Конкурс призван способствовать:

интеграции усилий педагогических работников и обучающихся (воспитанников) в области применения современных педагогических технологий, способствующих эффективной реализации ФГОС;

выявлению и популяризации накопленного педагогического опыта разработки и организации проектов с использованием ИКТ;

внедрению лучших образцов проектов в практику учебной деятельности образовательных организаций;

развитию информационно-образовательной среды области;

расширению диапазона профессионального общения;

повышению уровня информационной культуры и компетентности педагогов и их воспитанников.

Сроки проведения

с 26 октября по 24 ноября 2015 года

Этапы Конкурса

Первый этап - заочный, предполагает оценивание портфолио проекта, членами Конкурсной комиссии, предоставленного участниками Конкурса с 26 октября по 15 ноября 2015 года .

Второй этап – очный, предполагает защиту (презентацию) финалистами Конкурса предоставленных портфолио проектов (5-7 минут) 24 ноября 2015 г.

Участники Конкурса

150px

В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники и/или авторские коллективы (педагогические работники и обучающиеся (воспитанники)) общеобразовательных организаций, дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, организаций начального и среднего профессионального образования.

На Конкурс предоставляются портфолио проектов по следующим направлениям:

Педагогическое проектирование

По направлению «Педагогическое проектирование» представляются реализованные или планируемые к реализации педагогические проекты, направленные на эффективное инновационное преобразование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС.

Визитная карточка портфолио педагогического проекта

Критерии оценки портфолио педагогического проекта

Социальное проектирование

По направлению «Социальное проектирование» представляются реализованные или планируемые к реализации социальные проекты, направленные на формирование гражданского сознания и социальных инициатив учащихся.

Визитная карточка портфолио социального проекта

Критерии оценки портфолио социального проекта

Учебное проектирование

По направлению «Учебное проектирование» представляются реализованные или планируемые учебные проекты, демонстрирующие позитивный опыт реализации технологии проектного обучения в урочной и внеурочной деятельности.

Визитная карточка портфолио учебного проекта

Критерии оценки портфолио учебного проекта

Положение об областном сетевом конкурсе проектов, посвященном 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Как стать участником

130px

Внимательно изучите Положение о Конкурсе.

Приказ УО и науки

Обязательными составляющими представленного на Конкурс проекта являются:

визитная карточка проекта по форме согласно приложению №1 к настоящему Положению;

план проведения проекта согласно приложению №2;

портфолио проекта, включающее материалы, которые являются необходимыми для эффективной реализации проекта;

согласие на обработку персональных данных (Приложение №3).

Использование сервисов Web 2.0 приветствуется!

Подведение итогов конкурса

130px

Подведение итогов Конкурса и награждение проводится после завершения второго этапа Конкурса. Финалисты, набравшие наибольшее количество баллов по итогам первого и второго этапов, являются призерами и победителем Конкурса.

Победитель Конкурса награждается дипломом I степени от управления образования и науки Тамбовской области, призеры Конкурса награждаются дипломами II и III степени от управления образования и науки Тамбовской области. Все участники очного этапа получают сертификаты участника Конкурса.

Работы победителя и призеров Конкурса размещаются на региональном сайте программы Intel® «Обучение для будущего».

Соблюдение авторских прав

Организаторы Конкурса оставляют за собой право вносить технические правки в портфолио проекта.

В создаваемых в рамках Конкурса медиаресурсах могут быть использованы как авторские материалы, так и заимствованные. При заимствовании любых материалов, на которые распространяется Закон «О защите авторских и смежных прав», конкурсанты должны получить разрешение на их использование и отразить это в явном виде в своей работе. Организаторы Конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с конкурса снимаются.

Авторские права на созданные в рамках Конкурса работы сохраняются за участниками Конкурса. Организаторы Конкурса оставляют за собой право использовать портфолио проекта по завершении Конкурса с целью продвижения внедрению лучших образцов проектов в практику учебной деятельности образовательных организаций.

Полезные ссылки

А кроме того, полезно посетить

200px

Сервисы хранения медиафайлов

Сервисы совместного редактирования документов
- Google
- создание интерактивных Flash- диаграмм

И другие полезные сервисы

Регистрация участников конкурса проектов, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Полезные материалы

Применение методов визуализации в исследовании

О проектной методике

Материалы по учебному исследованию

Материалы по ФГОС

Направляющие вопросы

Оценивание в проекте

Хорошо проработанную систему оценивания можно увидеть в проектах:

Примеры инструментов оценивания:

Как представить результаты ученических исследований?

В содержательном плане нужно придерживаться определенных моментов, которые сопровождают исследовательскую деятельность: постановка проблемы, планирование, формулировка цели, задач, наличие гипотезы, указаны методы и описан ход исследования, формулировка результатов, соответствующих задачам, и выводов, соответствующих цели исследования, список ресурсов.

150px Конкурсная комиссия

@@ Строка 211: / Строка 211: @@
 [[Файл:Untitled.png|500px]]
 '''Применение методов визуализации в исследовании'''
-*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uI--X4aMkm5YR4MMvNqj90eVr7yafJy0knPigSg9zsw/edit?usp=sharing коллективная таблица]
+*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uI--X4aMkm5YR4MMvNqj90eVr7yafJy0knPigSg9zsw/edit?usp=sharing Коллективная таблица]
 *[https://cacoo.com/ сервис Cacoo для визуализации]
-*[https://sites.google.com/a/poipkro.pskovedu.ru/visualization/den-1 материалы мастер-класса "Методы визуализации в ученических исследованиях"]
+*[https://sites.google.com/a/poipkro.pskovedu.ru/visualization/den-1 Материалы мастер-класса "Методы визуализации в ученических исследованиях"]
 *[https://sites.google.com/site/gtakazan2013/google-karusel/sajty-google Сайты, блоги]
 *[https://lh6.googleusercontent.com/-Lj0eE4qznD8/U0JttvVuiCI/AAAAAAAAOYg/74Cn3tXQVYw/w825-h652-no/%25D0%2592%25D0%25B8%25D0%25B7%25D1%2583%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F-%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2581%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25B4%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5-%25D0%25BF%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B9%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25B5_%25D0%25BC%25D1%258B%25D1%2588%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5.JPG Элементы исследовательской деятельности]