Интегрированный урок как средство реализации межкультурного диалога на уроках истории у учащихся 7 класса: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 42: | Строка 42: | ||
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию''' | '''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию''' | ||
| − | * | + | *https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B0.docx&name=%D0%90%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B0.docx&c=56ff6e3ab3e8 |
| − | * | + | *https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B.docx&name=%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8B.docx&c=56ff6e5618bb |
* | * | ||
Версия 10:02, 2 апреля 2016
Авторы проекта
Шляпникова Марина Анатольевна, Нижнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-АЛАБУШСКОЙ СОШ Уваровского района Тамбовской области; Подъяблонская Лариса Валентиновна, Березовский филиал МБОУ Моисеево-АЛАБУШСКОЙ СОШ Уваровского района Тамбовской области; Лебезева Галина Викторовна, Лучевский филиал МБОУ Моисеево-АЛАБУШСКОЙ СОШ Уваровского района Тамбовской области; Клюкина Галина Викторовна, Ивановский филиал МБОУ Моисеево-АЛАБУШСКОЙ СОШ Уваровского района Тамбовской области; Парамонова Татьяна Андреевна, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-АЛАБУШСКОЙ СОШ Уваровского района Тамбовской области; Зайцев Николай Алексеевич, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-АЛАБУШСКОЙ СОШ Уваровского района Тамбовской области.
Актуальность проекта
Историко-культурный стандарт предусматривает многофакторный подход к реализации диалога культур в одном историческом пространстве.
Цель проекта
Становление национальной идентичности, гражданственности и патриотизма у современных школьников.
Задачи проекта
- формирование способности школьников к межкультурному диалогу, способности воспринимать цивилизационные и культурные особенности ; - восприятие школьниками памятников истории и культуры как ценного достояния страны и всего человечества; - воспитание бережного отношения к культурному наследию своей страны.
Планируемые результаты
Повышение мотивации к изучению истории и культуры своей страны;
В результате работы у учащихся формируется познавательный интерес к получению знаний по истории, происходит формирование умений вести диалог, обмен информацией; Повышение творческой активности учащихся.
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию