Региональные инновационные площадки: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Модератор (обсуждение | вклад) |
Модератор (обсуждение | вклад) |
||
Строка 111: | Строка 111: | ||
== Направление 1. Создание инновационной инфраструктуры обеспечения региональной системы непрерывного образования == | == Направление 1. Создание инновационной инфраструктуры обеспечения региональной системы непрерывного образования == | ||
− | |||
* Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области (МАОУ лицей № 21 г. Тамбова; МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова; МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова; МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова; МБОУ «Цнинская СОШ № 2» Тамбовского района; ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» г. Котовска) | * Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области (МАОУ лицей № 21 г. Тамбова; МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова; МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова; МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова; МБОУ «Цнинская СОШ № 2» Тамбовского района; ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» г. Котовска) | ||
Версия 11:21, 7 марта 2019
Инновационные процессы системы образования Тамбовской области направлены на поиск оптимальных решений задач обновления содержания образования,апробации новых образовательных стандартов, внедрения современных педагогических технологий. |
Модератор |
Цель:создание среды для трансляции лучших инновационных педагогических практик образовательных организаций области, имеющих статус инновационных площадок |
Целевая аудиторияпедагогическое сообщество региона |
Направления сообщества
Нормативные документы
Аналитическая информация |
Публикации для обсуждения
|
Консультации |
Вопросы, ответы, консультации |
Конкурс на открытие областных экспериментальных площадок |
Новости сообщества |
Направление 1. Создание инновационной инфраструктуры обеспечения региональной системы непрерывного образования
|
Направление 2. Совершенствование структуры и содержания общего образования
|
Направление 6. Обновление содержания, форм и методов дополнительного образования детей
|
Направление 7. Развитие дошкольного образования
|
Направление 8. Обновление содержания и технологий профессионального образования
|
Архив сообщества |