Лермонтов и музыка: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 19: | Строка 19: | ||
== Планирование образовательного события. Разработка сценария == | == Планирование образовательного события. Разработка сценария == | ||
− | [https://www.mindmeister.com/ | + | [https://www.mindmeister.com/676494434 Планирование образовательного мероприятия] |
− | == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события | + | == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события== |
*[https://docs.google.com/forms/d/1d_iI17Z-frqG3TeRb5vUKa1psa9JACcKNFFCBxJv540/viewform АНКЕТА М. Ю. Лермонтов] | *[https://docs.google.com/forms/d/1d_iI17Z-frqG3TeRb5vUKa1psa9JACcKNFFCBxJv540/viewform АНКЕТА М. Ю. Лермонтов] | ||
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe |
Версия 13:42, 1 апреля 2016
== Название образовательного события Лермонтов и музыка
Авторы образовательного события
- Волкова Галина Петровна, учитель русского языка и литературы. МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ», Тамбовский район
- Панкова Людмила Павловна, учитель русского языка и литературы. МБОУ « Покрово-Пригородная СОШ», Тамбовский район
Целевая аудитория
9 класс
Актуальность образовательного события
В современном мире очень важно не потеряться в потоке информации. Детям необходим хороший ориентир. И этот ориентир - классическая литература. Творчество Лермонтова очень притягательно, так как он молод, талантлив и проблемы, которые поэт затрагивает в своём творчестве, интересны современному читателю.
Цель образовательного события
Углубление знаний по творчеству Лермонтова. Развитие познавательной активности учащихся во время путешествия.
Задачи образовательного события
- Учить умению мыслить самостоятельно
- Формировать литературный и музыкальный вкус
- Расширять кругозор учащихся
- Показать возможности изучения литературы через другие виды искусства
- Развивать творческие способности учащихся
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Планирование образовательного мероприятия
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Дневник группы
- Журнал участника проекта
- Задания (Контроль понимания)
- Перечень прогресса
- Ученическая презентация “Лермонтов и музыка
- Лист оценивания образовательного события
- Готовность группы
- Оцени свою работу
- Самооценка группы
- Интерактивная игра «Литературный калейдоскоп