Лермонтов и музыка: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «300px| right == Название образовательного события Лермонтов и музыка. ==…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:Твори добро.jpg|300px| right]] | [[Файл:Твори добро.jpg|300px| right]] | ||
== Название образовательного события | == Название образовательного события | ||
| − | + | Лермонтов и музыка | |
== Авторы образовательного события == | == Авторы образовательного события == | ||
*Волкова Галина Петровна, учитель русского языка и литературы. МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ», Тамбовский район | *Волкова Галина Петровна, учитель русского языка и литературы. МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ», Тамбовский район | ||
*Панкова Людмила Павловна, учитель русского языка и литературы. МБОУ « Покрово-Пригородная СОШ», Тамбовский район | *Панкова Людмила Павловна, учитель русского языка и литературы. МБОУ « Покрово-Пригородная СОШ», Тамбовский район | ||
| − | + | == Целевая аудитория == | |
9 класс | 9 класс | ||
== Актуальность образовательного события == | == Актуальность образовательного события == | ||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
*Показать возможности изучения литературы через другие виды искусства | *Показать возможности изучения литературы через другие виды искусства | ||
*Развивать творческие способности учащихся | *Развивать творческие способности учащихся | ||
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Планирование образовательного события. Разработка сценария == | == Планирование образовательного события. Разработка сценария == | ||
[https://www.mindmeister.com/676494434ь Планирование образовательного мероприятия] | [https://www.mindmeister.com/676494434ь Планирование образовательного мероприятия] | ||
| Строка 36: | Строка 31: | ||
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dSjyanChi_68wJyamVsp9L-1UOgmBbc-KrCU8C0LzIM/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты] | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dSjyanChi_68wJyamVsp9L-1UOgmBbc-KrCU8C0LzIM/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты] | ||
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dSjyanChi_68wJyamVsp9L-1UOgmBbc-KrCU8C0LzIM/edit?usp=sharing | + | |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dSjyanChi_68wJyamVsp9L-1UOgmBbc-KrCU8C0LzIM/edit?usp=sharing |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 43: | Строка 38: | ||
*[https://tackk.com/q329fj Виртуальная газета] | *[https://tackk.com/q329fj Виртуальная газета] | ||
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url= https://tackk.com/q329fj | + | |url=https://tackk.com/q329fj |
|width=790 | |width=790 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | |||
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | == Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | ||
| Строка 55: | Строка 49: | ||
*[]https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyX2RGalBxQWRlbXM/view?usp=sharing Задания (Контроль понимания) ] | *[]https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyX2RGalBxQWRlbXM/view?usp=sharing Задания (Контроль понимания) ] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyX2RGalBxQWRlbXM/view?usp=sharing Перечень прогресса] | *[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyX2RGalBxQWRlbXM/view?usp=sharing Перечень прогресса] | ||
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAydXZLa2x2OFdsWDA/view?usp=sharing Ученическая презентация “Лермонтов и музыка] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAydXZLa2x2OFdsWDA/view?usp=sharing Ученическая презентация “Лермонтов и музыка] |
*[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyeFg0RjJqdnZ2VEU/view?usp=sharing Лист оценивания образовательного события] | *[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyeFg0RjJqdnZ2VEU/view?usp=sharing Лист оценивания образовательного события] | ||
| − | *https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyelVRQjlQMVgzbkU/view?usp=sharing | + | *https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyelVRQjlQMVgzbkU/view?usp=sharing Готовность группы] |
*[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAycldETjdwdnpVeHc/view?usp=sharing Оцени свою работу] | *[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAycldETjdwdnpVeHc/view?usp=sharing Оцени свою работу] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyS1NZLTQ3VlAzc2s/view?usp=sharing Самооценка группы] | *[https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyS1NZLTQ3VlAzc2s/view?usp=sharing Самооценка группы] | ||
*[http://LearningApps.org/watch?v=p55rrzj2c16 Интерактивная игра «Литературный калейдоскоп] | *[http://LearningApps.org/watch?v=p55rrzj2c16 Интерактивная игра «Литературный калейдоскоп] | ||
| − | + | <center>{{#widget:Iframe | |
| − | + | |url=http://LearningApps.org/watch?v=p55rrzj2c16 | |
| − | *[] | + | |width=790 |
| + | |height=350 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} </center> | ||
| + | *[http://photopeach.com/album/50eebf Слайд-шоу »Люблю Отчизну я…» ] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проекты]][[Категория: Группа 2, учителя русского языка и литературы, март 2016]] | [[Категория:Проекты]][[Категория: Группа 2, учителя русского языка и литературы, март 2016]] | ||
Версия 13:14, 1 апреля 2016
== Название образовательного события Лермонтов и музыка
Авторы образовательного события
- Волкова Галина Петровна, учитель русского языка и литературы. МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ», Тамбовский район
- Панкова Людмила Павловна, учитель русского языка и литературы. МБОУ « Покрово-Пригородная СОШ», Тамбовский район
Целевая аудитория
9 класс
Актуальность образовательного события
В современном мире очень важно не потеряться в потоке информации. Детям необходим хороший ориентир. И этот ориентир - классическая литература. Творчество Лермонтова очень притягательно, так как он молод, талантлив и проблемы, которые поэт затрагивает в своём творчестве, интересны современному читателю.
Цель образовательного события
Углубление знаний по творчеству Лермонтова. Развитие познавательной активности учащихся во время путешествия.
Задачи образовательного события
- Учить умению мыслить самостоятельно
- Формировать литературный и музыкальный вкус
- Расширять кругозор учащихся
- Показать возможности изучения литературы через другие виды искусства
- Развивать творческие способности учащихся
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Планирование образовательного мероприятия == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Дневник группы
- Журнал участника проекта
- []https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyX2RGalBxQWRlbXM/view?usp=sharing Задания (Контроль понимания) ]
- Перечень прогресса
- Ученическая презентация “Лермонтов и музыка
- Лист оценивания образовательного события
- https://drive.google.com/file/d/0B3uxIiB-zrAyelVRQjlQMVgzbkU/view?usp=sharing Готовность группы]
- Оцени свою работу
- Самооценка группы
- Интерактивная игра «Литературный калейдоскоп