Гр 4 СПО

Творческое название проекта

Секреты вашей будущей фирмы

Авторы идеи

Кожарина Татьяна Алексеевна, преподаватель ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж"

Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект

Экономика организации

Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект

Основные средства предприятий

Планируемые результаты

• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
• ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
• ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• ПК 1.1. Составлять земельный баланс района.
• ПК 1.2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий.
• ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества.
• ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социально-экономического развития территории.
• ПК 1.5. Осуществлять мониторинг земель территории.
• ПК 2.1. Выполнять комплекс кадастровых процедур.
• ПК 2.2. Определять кадастровую стоимость земель.
• ПК 2.3. Выполнять кадастровую съемку.
• ПК 2.4. Осуществлять кадастровый и технический учет объектов недвижимости.
• ПК 2.5. Формировать кадастровое дело.

• ПК 3.1. Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создавать графические материалы.
• ПК 3.2. Использовать государственные геодезические сети и иные сети для производства картографо-геодезических работ.
• ПК 3.3. Использовать в практической деятельности геоинформационные системы.
• ПК 3.4. Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площади.
• ПК 3.5. Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и инструментов.

• ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.
• ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки.
• ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.
• ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.
• ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.
• ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.

Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности

Задания на мотивацию и оценку первичных знаний

1.Назовите виды оборудования на вашей кухне 2. Назовите оборудование вашей домашней мастерской 3. Сравните приблизительную стоимость данного оборудования 4. Зависят ли результаты вашей деятельность от вида и стоимости применяемого оборудования 5. Всегда ли стоимость оборудования влияет на конечные результаты деятельнсоти

Задания на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся

• Задание "Основные фонды"
• Задание "Износ и амортизация"
• Задание "Ориентируетесь ли Вы в терминологии"
• Задание "Классификация основных средств"
• Задание "Задача"
• https://learningapps.org/display?v=p9i7mdn6t18 Задание "Последовательность формирования стоимости основных средств"]

Задания на итоговую оценку и рефлексию

• "Дополнительный ресурс к изучению темы"
• Кроссворд

Ресурсы для реализации проекта

В.Д. Грибов, В.П. Грузинов ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ Учебное пособие. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 336 с.