Сетевой тренинг "От скринкаста до учебного видео"

Уважаемые коллеги!

В каждом предмете есть темы, которые ребенок обязательно должен усвоить. Вот и приходится учителю повторять их объяснение многократно: для тех, кто пропустил, не понял, пришел из другой школы, подзабыл... Особую актуальность видеоуроки приобрели, когда педагоги апробировали "перевернутый класс" - модель смешанного обучения, в которой малоактивные формы, не требующие значительного участия педагога, вынесены за границу урока, для предварительного знакомства учащихся с темой. Но, если ученики знакомятся с темой сами, то должны быть хорошие, доступные материалы. Прежде всего, обучающее видео. В сети можно взять готовые ресурсы, их много, они наглядны и доступны, а поэтому востребованы. Но ученики говорят, что сторонние видео осваивать гораздо труднее, что для них более понятны уроки, которые педагог записывает сам. Думаю, что вы с этим согласитесь. Ведь только учитель знает точные потребности своих учеников, может использовать свои методические подходы, не ошибется, отобрав нужную информацию и подав ее под "правильным" соусом. Вы, наверное, тоже замечали, что готовые чужие ресурсы, хорошие ресурсы, почему-то всегда хочется переделать? Именно поэтому мы с вами будем создавать обучающее видео. Существует множество технологий, которые можно использовать при этом. Кому-то нравится упаковывать смыслы, используя "Объясняшки". Кто-то предпочтет сделать запись собственного выступления у доски на видеокамеру. Одним из вариантов является скринкаст. Скринкаст (англ. screen – экран и англ. broadcasting – передача, вещание) – это видеозапись происходящего на экране, обычно сопровождаемая аудио или текстовыми комментариями, поясняющими действия. Его можно сделать практически на основе любой программы или сервиса в зависимости от стоящей задачи. Это могут быть сервисы Google или офисные программы, файлы для интерактивной доски или программы для рисования. Создать видеофайл можно с помощью одного из сервисов видеозахвата экрана.

В ходе нашего тренинга мы научимся создавать обучающее видео, на основе хорошо знакомых учителю программ: PowerPoint, Paint, используя бесплатный сервис видеозахвата экрана Screencast-o-matic. Испытаем возможности сделать скринкаст интерактивным с помощью конструкторов интерактивного видео TED-Ed, H5P, EDpuzzle.

Участники тренинга:

• Узнают, как использовать скринкасты в обучении.
• Спроектируют и создадут обучающее видео.
• Попрактикуются в использовании возможностей конструкторов интерактивного видео в обучении.
• Узнают, как привычное для обучающихся видео сделать интерактивным.

Требования к участникам:

Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые

• хотят освоить сервисы видеозахвата экрана и сделать скринкасты интерактивнымы с помощью конструкторов интерактивного видео;
• хотят создать обучающее видео по предметам на базе данных сервисов для использования в практической деятельности;
• имеют свободный доступ в Интернет;
• готовы работать 1,5-2 часа в день.

Сетевая мастерская проводится с 10 ноября по 31 ноября 2018 г.

Регистрация на сетевую мастерскую Если вы готовы и хотите принять участие в тренинге, то пора внести свои данные в форму:

Списки зарегистрированных участников тренинга

Уважаемые коллеги! Доступ к тренингу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 10 ноября 2018. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на мастер-класс. Регистрация будет окончена 8 ноября 2018 г. в 14.00.