Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Елена (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Авторы проекта == == Актуальность проекта == == Цель проекта == == Задачи проекта == == Плани…») |
Елена (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | |||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
+ | |||
+ | * Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области, | ||
+ | |||
+ | * Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ "Гимназия" г. Моршанска, | ||
+ | |||
+ | * Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области, | ||
+ | |||
+ | * Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области, | ||
+ | |||
+ | * Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ "Татановская СОШ" | ||
+ | |||
+ | * Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, | ||
+ | |||
+ | * Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель | ||
+ | |||
+ | == Актуальность проекта == | ||
+ | |||
+ | Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. | ||
+ | Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. | ||
+ | Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования. | ||
+ | Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. | ||
+ | == Цель проекта == | ||
+ | Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования | ||
+ | |||
+ | == Задачи проекта == | ||
+ | Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования | ||
+ | Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции | ||
+ | Определить формы и методы | ||
+ | Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся | ||
+ | Провести мониторинг деятельности | ||
+ | Проанализировать результаты | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Планируемые результаты == | ||
+ | Программы дополнительного образования | ||
+ | Ученические исследовательские проекты | ||
+ | Организация профильных лагерей | ||
+ | Ландшафтный дизайн пришкольной территории | ||
+ | |||
+ | == Презентация проекта == | ||
+ | |||
+ | == Материалы в поддержку проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | *План реализации проекта | ||
+ | |||
+ | *Технологическая карта занятия | ||
+ | |||
+ | '''Дидактические материалы''' | ||
+ | |||
+ | * | ||
+ | |||
+ | * | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию''' | ||
+ | |||
+ | * | ||
+ | |||
+ | * | ||
+ | |||
+ | * | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Полезные ресурсы == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == |
Версия 11:41, 1 апреля 2016
Авторы проекта
- Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,
- Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ "Гимназия" г. Моршанска,
- Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,
- Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,
- Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ "Татановская СОШ"
- Маслова Нина Ивановна, учитель биологии,
- Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель
Актуальность проекта
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования. Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся.
Цель проекта
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования
Задачи проекта
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции Определить формы и методы Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся Провести мониторинг деятельности Проанализировать результаты
Планируемые результаты
Программы дополнительного образования Ученические исследовательские проекты Организация профильных лагерей Ландшафтный дизайн пришкольной территории
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
*
Полезные ресурсы
Актуальность проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Планируемые результаты
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
*