Действия

Бессмертная Зоя: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
Строка 89: Строка 89:
  
 
* Инструкции.  
 
* Инструкции.  
 +
Приказ по школе с прилагаемым списком детей, согласие родителей с подписями, беседа о правилах поведения и технике безопасности во время экскурсии
  
 
* Дидактические материалы.
 
* Дидактические материалы.

Текущая версия на 20:07, 12 мая 2018

Тема образовательной экскурсии

Бессмертный подвиг Зои Космодемьянской

Авторы идеи образовательной экскурсии

Чернавская Ирина Станиславовна МБОУ " Жердевская СОШ" библиотекарь
Лысикова Ольга Алексеевна МБОУ "Жердевская СОШ" библиотекарь
Денисова Елена Дмитриевна, МБОУ СОШ №17 "ЮНармеец" г. Мичуриска, педагог-библиотекарь
Харина Нина Алексеевна, МБОУ Заворонежская СОШ, педагог-библиотекарь

  • Актуальность

Патриотическое воспитание – одно из главных направлений воспитания современного поколения. В детях необходимо воспитывать гордость за историю страны, за дела предков, знакомить с традициями защиты Отечества, способствовать выработке активной жизненной позиции.

  • Идея

Создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.

Цель образовательной экскурсии

1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшей духовно- нравственной ценности;
2.Воспитание исторической памяти как основы гражданственности и патриотизма учащихся;
3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей;
4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны.

Объект образовательной экскурсии

Памятник Зое Космодемьянской

Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия

История

Планируемые результаты образовательной экскурсии

  • Личностные результаты:

1.воспитание уважения к истории Отечества;
2.осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества.

  • Метапредметные результаты:

1.проводить поиск информации в источниках разного типа;
2.умение работать по плану;
3.анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина);
4.устанавливать причинно-следственные связи между явлениями;
5.формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.

  • Предметные результаты:

1.способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности;
2.умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;
3.умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию.

Возраст участников

14-15 лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

  • Мотивация к изучению/посещению объекта:

– Учебно-познавательная

  • Способы информирования о предстоящей экскурсии:

– Объявление в библиотеке

  • Диагностика первичных знаний по теме экскурсии:

– Анкетирование
Анкета "Я и наша история"
1.Интересует ли тебя история Тамбовского края?
2.Где расположен памятник Зое Космодемьянской?
3.Что ты знаешь об истории создания данного памятника
4.Какая литература известна тебе о Зое Космодемьянской
5.Нужно ли, на твой взгляд, изучать историю родного края?

  • Выявление образовательных запросов:

– Соц. опрос "Что вы не знали о Зое Космодемьянской":
1.«Непролетарские» корни
2.Ссылка или побег?
3.«Приписанные» диагнозы
4.Тяжелое детство
5.Белая ворона среди «своих»

  • План проведения экскурсии:

1.Экскурсия к памятнику Зои Космодемьянской
2.Осмотр памятника
3.Возложение цветов к памятнику
4.Знакомство с историей возникновения памятника

  • Вопросы и задания:

– Разбить учащихся на группы
Роли:
Географы: узнавать даты и места пребывания Зои Космодемьянской в течении ее жизни,составить карту, где находится памятник.
Фотокорреспонденты: собирают фотоматериалы о памятнике не только в Тамбове, но и в других городах, организуют фотовыставку.
Искусствоведы: готовят презентации, в которой прозвучат ответы на вопросы о жизни Зои Космодемьянской.
Литературоведы: знакомятся с материалами предложенных интернет -источников о жизни Зои в литературных произведениях.
Журналисты:берут интервью у прохожих возле памятника.

  • Инструкции.

Приказ по школе с прилагаемым списком детей, согласие родителей с подписями, беседа о правилах поведения и технике безопасности во время экскурсии

  • Дидактические материалы.

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

1.Конкурс на лучшие фотографии и интервью с экскурсией;
2.Написать сочинение-письмо ровеснику:"Я хочу рассказать тебе о Зое...".

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

Репродукции картин :
В.Беляев "На Родине Зои Космодемьянской "
Н. Отякин "Рассказ о Зое"
Стихотворения :
И.Кучин "Зоя", "Наша Зоя"
В.Дорожкина "У памятника Зое"
М.Алигер "Зоя"(поэма)
"Песня о Зое"(комп. А.Нешко, стихи М.Румянцевой)
Скульптура "Зоя" Тамбов (М.Манизер,1947)