Приют труда и вдохновения

Авторы идеи образовательной экскурсии

Ершова Ольга Петровна МБОУ "Комсомольская СОШ"

Заварзина Наталия Августовна МАОУ "Гимназия № 12 имени Г.Р. Державина"

Буданцева Людмила Александровна МАОУ "Лицей № 21"

Пименова Алина Николаевна МАОУ "Лицей № 29"

Селянская Татьяна Ивановна МАОУ "Гимназия № 12 имени Г.Р. Державина"

Актуальность

Краеведение стало неотъемлемым элементом образовательного процесса, а краеведческие потребности пользователей библиотеки побуждают её к активной деятельности в этой области. Углубление краеведческих знаний пользователей библиотеки, развитие у учащихся интереса к родному краю, популяризация краеведческой литературы – основные задачи краеведческой направленности. Интерес к краеведению является движущей силой в расширении круга краеведческих знаний как читателей, так и самих библиотекарей. Учащиеся совершают экскурсии по памятным, историческим местам, музеям, встречаются с замечательными земляками. Знакомство с жизнью и творчеством композитора С.В. Рахманинова поможет им лучше понять художественную правду и красоту звучания его музыкальных произведений...

Цель образовательной экскурсии

Самопознание и самосовершенствование

Изучение краеведческих материалов в целях воспитания у учащихся интереса к истории и культуре родного края, приобщения их к духовным ценностям народа.

Изучение жизни и творчества С.В. Рахманинова, чье творчество связано с Тамбовским краем и отражает его жизнь.

Задачи

Формирование у учащихся духовно-нравственной, эстетической культуры;

Развитие у учащихся интереса к изучению русской истории и литературы России и Тамбовского края;

Формирование вдумчивого, личностного отношения к событиям в нашем крае;

Пробуждение интереса к историческим книгам, документам в рамках краеведческой деятельности.

Объект образовательной экскурсии

Посещение музея-усадьбы «Ивановка»

Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия

Музыка

Историческое краеведение

Литература

МХК

Планируемые результаты образовательной экскурсии

• Вызвать интерес к культурно-историческому наследию Тамбовского края
• Углубить знания учащихся и замотивировать их на дальнейшее изучение материалов о С.В. Рахманинове
• Побудить учеников на работу с различными источниками знаний
• Повысить культурный уровень обучающихся

В процессе знакомства с жизнью и творчеством С.В. Рахманинова и посещения его музея-усадьбы, учащиеся создадут свой образовательный продукт, который поможет другим ученикам школы почерпнуть информацию о великом Тамбовском композиторе.

Возраст участников

16-17 лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

• Мотивация к изучению/посещению объекта.

Проведение библиотечного урока "Молюсь я музыкой единой..."

• Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Размещение объявления на сайте ИБЦ, на информационном стенде.

• Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Интервью.

• Выявление образовательных запросов.

Анкетирование.

• План проведения экскурсии.

Педагог-библиотекарь знакомит учащихся с жизнью и творчеством композитора.

Формирование ролевых групп.

Самостоятельное изучение материала по данной теме, поиск дополнительного материала.

Автобусная экскурсия в музей-усадьбу "Ивановка".

Анализ полученной информации. Подготовка творческого отчета: презентации, фотоальбомы, буклеты, рекламные листовки, рисунки.

• Вопросы и задания.

Разделение учащихся на группы:

Фотокорреспонденты (собирают фотоматериалы)

Музыканты (изучают и запоминают музыкальные произведения С.В. Рахманинова; рассказывают историю создания нескольких произведений)

Искусствоведы (готовят презентацию о произведениях, которые С.В. Рахманинов создавал в Ивановке)

Художники (готовят выставку картин о природе музея-усадьбы)

Литераторы (подбирают произведения о творческой деятельности С.В. Рахманинова)

• Инструкции.

Инструктаж по технике безопасности.

• Дидактические материалы.