Создание педагогических условий для достижения личностных результатов в обучении истории на основе внедрения ИКС: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
| + | Модернизация российского образования и переход на ФГОС нового поколения направлены на обновление исторического содержания, реализацию системно-деятельностного подхода. | ||
| + | Основной результат образования понимается как индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития, достигаемого путем освоения универсальных и предметных способов действий, ведущих идей и ключевых понятий. | ||
| + | Важным является создание условий для формирования универсальных учебных действий и совершенствование ключевых компетенций современных школьников средствами школьных предметов. | ||
| + | Учитель-предметник обязан создать условия для личностного роста школьников, которые в свою очередь обеспечат достижение планируемых результатов обучения. | ||
| + | Историческое образование, по сравнению с другими предметами, имеет больше возможностей для удовлетворения образовательных потребностей государства и общества. | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
Версия 09:25, 1 апреля 2016
Авторы проекта
Трофимова Вероника Васильевна МБОУ Верхнеспасская СОШ Нижнеспасский филиал, Савельева Анна Владимировна МБОУ СОШ №4 г. Рассказово, Шукан Татьяна Александровна МБОУ СОШ №4 г. Рассказово
Актуальность проекта
Модернизация российского образования и переход на ФГОС нового поколения направлены на обновление исторического содержания, реализацию системно-деятельностного подхода.
Основной результат образования понимается как индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития, достигаемого путем освоения универсальных и предметных способов действий, ведущих идей и ключевых понятий.
Важным является создание условий для формирования универсальных учебных действий и совершенствование ключевых компетенций современных школьников средствами школьных предметов.
Учитель-предметник обязан создать условия для личностного роста школьников, которые в свою очередь обеспечат достижение планируемых результатов обучения.
Историческое образование, по сравнению с другими предметами, имеет больше возможностей для удовлетворения образовательных потребностей государства и общества.
Цель проекта
Задачи проекта
Планируемые результаты
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию