Действия

Деревянное зодчество: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «== Творческое название образовательного путешествия == == Идея образовательного путешес…»)
 
Строка 1: Строка 1:
−
== Творческое название образовательного путешествия ==
+
== Название образовательного события ==
 +
'''Деревянное зодчество'''
 +
==Тема образовательного события==
 +
Технология изготовления деревянных ажурных наличников.
 +
== Авторы образовательного события ==
 +
*Ермакова Валентина Петровна, МБОУ «П-Пригородная СОШ» филиал в с.Новосельцево
 +
*Тимофеев Сергей Викторович, ТОГБОУ «Красносвободненская школа-интернат»
 +
*Федоровых Тамара Николаевна, МБОУ «П-Пригородная СОШ»
  
 +
==Форма проведения образовательного события==
 +
Образовательное путешествие
 +
==Образовательное пространство==
 +
Дома села П-Пригородное, школьная столярная мастерская
 +
== Целевая аудитория ==
 +
Учащиеся 7-8 классов.
 +
==Актуальность образовательного события==
 +
Художественная обработка изделий из древесины – очень древнее
 +
ремесло. История резьбы по дереву уходит своими корнями к моменту
 +
возникновения в человеческом обществе приемов и способов обработки
 +
древесины, как самого простого и распространенного материала, а также
 +
появления деревянного зодчества. Наши далекие предки знали, что древесина
 +
обладает очень ценными качествами: водонепроницаемостью, теплоизоляцией,
 +
невысокой плотностью, богатым разнообразием рисунка текстуры. К тому же,
 +
древесину удобно обрабатывать и заготавливать. В связи с этим, дерево
 +
широко использовалось в быту — практически везде от строительства
 +
оборонных укреплений до кухонной утвари и сельскохозяйственных орудий.
 +
Наиболее древней считается геометрическая плоскорельефная резьба. Она
 +
не только украшала домашнюю утварь и строения, но и имела смысловую,
 +
обрядовую нагрузку. Все элементы такой резьбы несли в себе символы стихий
 +
и явлений. Нанося их на предметы, украшающие дом, люди надеялись
 +
уберечься от влияния злых сил и привлечь светлые силы: жизни, плодородия и долгоденствия. Из дерева вырезали также обереги – маленькие фигурки
 +
божков, которые являлись хранителями домашнего очага.
 +
В деревнях и сёлах Тамбовского района ещё можно встретить дома с
 +
деревянными резными наличниками. Но с каждым годом их становится всё
 +
меньше. Современные пластиковые окна заменили экологически чистые
 +
природные материалы.
 +
Но время погони за дешёвыми синтетическими аналогами постепенно
 +
уходит в прошлое и человек всё больше тянется к красивым вещам,
 +
созданным с душой и из натуральных материалов. Резные изделия ручной
 +
работы – отличный способ сделать интерьер неповторимым, а дом уютным.
  
−
== Идея образовательного путешествия ==
+
== Цель образовательного события ==
 +
Сформировать представление о видах и приёмах выполнения декоративной резьбы на изделиях из древесины.
 +
== Планируемые образовательные результаты ==
 +
''Личностные''
 +
*приобретение опыта совместной работы, освоение коммуникативных
 +
навыков, навыков самооценки, рефлексии.
 +
* воспитывать эстетический вкус, аккуратность, трудолюбие.
 +
''Предметные''
 +
* познакомить с оборудованием и инструментами для резьбы по дереву;
 +
изучить правила безопасного труда при выполнении художественно –
 +
прикладных работ с древесиной;
 +
познакомить с видами резьбы по дереву, технологией выполнения
 +
плосковыемчатой, геометрической, контурной и прорезной резьбы;
 +
учить выполнять художественную резьбу по дереву. 
 +
''Метапредметные''
 +
* учить изготавливать изделия декоративно – прикладного творчества по
 +
эскизам и чертежам;
  
 +
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 +
*[https://www.mindmeister.com/1067018513/_ План образовательного путешествия «Деревянное зодчество»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://www.mindmeister.com/1067018513/_
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
  
−
== Авторы идеи ==
+
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/1bysssYza1l1c0TbYfXkpOy0Dlq6LRGS2RjcTfKlFRe0/edit#responses тест «История резьбы по дереву»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/1bysssYza1l1c0TbYfXkpOy0Dlq6LRGS2RjcTfKlFRe0/edit#responses
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
  
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1biuG1cNZjGOGhBYxrtRiGw1XGiuyb8NgA5Ehy74L9vk/edit#gid=627967604  Таблица ответов теста]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1biuG1cNZjGOGhBYxrtRiGw1XGiuyb8NgA5Ehy74L9vk/edit#gid=627967604 Сводка ответов теста ]
  
−
== Темы/разделы учебных предметов, в рамках которых планируется реализация образовательного путешествия ==
 
  
 +
==Оценивание в образовательном событии==
 +
*[https://drive.google.com/file/d/11J9xO3y9LU1Aq35-HRik7KH--PC46Mc7/view Карта ЗИУ]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1As4H95R6vBLzP-0Ak3C66l3bwRZw14Vl/view Критерии оценивания]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1iFEDSrikA7c8Sx6vksX_a621WkIA1KS4/view Лист самооценки]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1AEK8ulVLQG0KZN5LqLYP2P9pN4_kmz2Y/view Фотоотчет]
  
−
== Возраст участников ==
 
  
 +
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
  
−
== Планируемые результаты ==
+
*[https://drive.google.com/file/d/1gj1uEBUtd7IGcsvxTomLqM8K7UWMjGZx/view Ребус]
 +
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2d6a2434de8f Пазл]
 +
*[Кроссворд «»]
 +
*[https://learningapps.org/watch?v=pbaod8gcc18 Интерактивная игра «Узнай дерево»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://learningapps.org/watch?v=pbaod8gcc18
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
 +
*[https://learningapps.org/view2319172 Интерактивная игра «Пиломатериалы»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://learningapps.org/view2319172
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
  
−
*Предметные результаты
+
*[https://learningapps.org/view1345887 Интерактивная игра «Тесты по деревообработке»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://learningapps.org/view1345887
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
  
  
−
 
+
== Полезные ресурсы==  
−
*Метапредметные результаты
+
*[https://learningapps.org/view1345887 Сайты по деревообрабатывающим фрезам]
−
 
+
*[www.drevesina.com Портал лесопромышленника]
−
 
+
*[www.forest.ru- все о Российских лесах]
−
 
+
*[www.forestmix.ru- лесная промышленность в России]
−
*Личностные результаты
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
== Маршрут образовательного путешествия ==
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
== Задания для групп ==
 
−
 
 
−
 
 
−
== Формирующее и итоговое оценивание ==
 
−
 
 
−
== Дидактические материалы ==
 
  
 
[[Категория:Группа 2, технология, март 2018г.]] [[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Группа 2, технология, март 2018г.]] [[Категория:Проекты]]

Версия 14:23, 30 марта 2018

Название образовательного события

Деревянное зодчество

Тема образовательного события

Технология изготовления деревянных ажурных наличников.

Авторы образовательного события

  • Ермакова Валентина Петровна, МБОУ «П-Пригородная СОШ» филиал в с.Новосельцево
  • Тимофеев Сергей Викторович, ТОГБОУ «Красносвободненская школа-интернат»
  • Федоровых Тамара Николаевна, МБОУ «П-Пригородная СОШ»

Форма проведения образовательного события

Образовательное путешествие

Образовательное пространство

Дома села П-Пригородное, школьная столярная мастерская

Целевая аудитория

Учащиеся 7-8 классов.

Актуальность образовательного события

Художественная обработка изделий из древесины – очень древнее ремесло. История резьбы по дереву уходит своими корнями к моменту возникновения в человеческом обществе приемов и способов обработки древесины, как самого простого и распространенного материала, а также появления деревянного зодчества. Наши далекие предки знали, что древесина обладает очень ценными качествами: водонепроницаемостью, теплоизоляцией, невысокой плотностью, богатым разнообразием рисунка текстуры. К тому же, древесину удобно обрабатывать и заготавливать. В связи с этим, дерево широко использовалось в быту — практически везде от строительства оборонных укреплений до кухонной утвари и сельскохозяйственных орудий. Наиболее древней считается геометрическая плоскорельефная резьба. Она не только украшала домашнюю утварь и строения, но и имела смысловую, обрядовую нагрузку. Все элементы такой резьбы несли в себе символы стихий и явлений. Нанося их на предметы, украшающие дом, люди надеялись уберечься от влияния злых сил и привлечь светлые силы: жизни, плодородия и долгоденствия. Из дерева вырезали также обереги – маленькие фигурки божков, которые являлись хранителями домашнего очага. В деревнях и сёлах Тамбовского района ещё можно встретить дома с деревянными резными наличниками. Но с каждым годом их становится всё меньше. Современные пластиковые окна заменили экологически чистые природные материалы. Но время погони за дешёвыми синтетическими аналогами постепенно уходит в прошлое и человек всё больше тянется к красивым вещам, созданным с душой и из натуральных материалов. Резные изделия ручной работы – отличный способ сделать интерьер неповторимым, а дом уютным.

Цель образовательного события

Сформировать представление о видах и приёмах выполнения декоративной резьбы на изделиях из древесины.

Планируемые образовательные результаты

Личностные

  • приобретение опыта совместной работы, освоение коммуникативных

навыков, навыков самооценки, рефлексии.

  • воспитывать эстетический вкус, аккуратность, трудолюбие.

Предметные

  • познакомить с оборудованием и инструментами для резьбы по дереву;

изучить правила безопасного труда при выполнении художественно – прикладных работ с древесиной; познакомить с видами резьбы по дереву, технологией выполнения плосковыемчатой, геометрической, контурной и прорезной резьбы; учить выполнять художественную резьбу по дереву. Метапредметные

  • учить изготавливать изделия декоративно – прикладного творчества по

эскизам и чертежам;

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события


Оценивание в образовательном событии


Дидактические материалы в поддержку образовательного события


Полезные ресурсы

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Деревянное_зодчество&oldid=38573