Психологическая помощь подросткам средствами сенсорной комнаты

Авторы проекта

Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО "Дом детского творчества" Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО "Дом детского творчества" Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО "Центр детского творчества"

Актуальность проекта

"Сенсорная комната, как средство психологической помощи подросткам" В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.

Цель проекта

Цель проекта: Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.

Задачи проекта

Задачи проекта: 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.; 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций; 3.Осуществить информационную поддержку проекта

Планируемые результаты

1. Способствовать достижению релаксации; 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы; 3. Стимулировать все сенсорные процессы; 4. Создать положительный эмоциональный фон; 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере; 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями