Жданова Марина Анатольевна: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 357: | Строка 357: | ||
Изображение:Диплом Ананьева.png | Изображение:Диплом Ананьева.png | ||
Изображение:Рябова 4.png | Изображение:Рябова 4.png | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 366: | Строка 368: | ||
*[http://www.openclass.ru/user/152191 Открытый класс -личная страница участника] | *[http://www.openclass.ru/user/152191 Открытый класс -личная страница участника] | ||
− | |||
− | |||
[[Категория:Участник]] | [[Категория:Участник]] | ||
[[Категория:Педагог-психолог Тамбовщины]] | [[Категория:Педагог-психолог Тамбовщины]] | ||
[[Категория: Конкурс IT - учитель 2016]][[Категория:Сообщество учителей географии]], [[Категория:Участник]] | [[Категория: Конкурс IT - учитель 2016]][[Категория:Сообщество учителей географии]], [[Категория:Участник]] |
Версия 20:28, 16 декабря 2017
Ф.И.О : Жданова Марина Анатольевна Регион : Тамбовская область, Жердевский район Образование
Место работы Шпикуловский филиал МБОУ "Жердевская СОШ" №2 Должность
Интересы и увлечения
|
Кафедра методики преподавания географии ФГБОУ ВПО «МПГУ» ИЦ "ВЕНТАНА-ГРАФ" ГБОУ ДПО «Институт развития образования Свердловской области». ГБОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2013
Прошла обучение в рамках дистанционной программы профессионального развития для учителей "Маршрут в будущее", ноябрь 2017г.
|
Мое педагогическое кредо: «Современные технологии + творческая деятельность + сотрудничество» – это формула успешности ученика! |
Индивидуальный маршрут: |
|
МОЁ УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ, СЕТЕВЫХ АКЦИЯХ И МЕРОПРИЯТИЯХ
|
Cетевой тренинг "Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel", 2017 :
|
|
Мои достижения : |
|
Достижения учащихся : |
|