Мастер-класс "Формирование познавательной активности обучающихся с использованием цифрового сторителлинга": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3.png|400px|слева]] |
<center>'''''Уважаемые коллеги!'''''</center> | <center>'''''Уважаемые коллеги!'''''</center> | ||
| − | + | Сторителлинг - это прием передачи информации, образов и навыков путем составления истории. Целью сторителлинга является формирование мотивации к определенному действию через ассоциацию слушателя с героем истории. Почему важно использовать в обучении сторителлинг? Это отличный способ добиться следующих результатов: | |
| − | |||
| − | + | привлечь целевую аудиторию нестандартным подходом; | |
| + | сделать обучение более интересным и интерактивным; | ||
| + | добиться эффективной обратной связи с учениками; | ||
| + | и даже, возможность зарабатывать солидные суммы на увлекательных курсах. | ||
| + | Каждый человек, независимо от методики обучения, применяемой к нему, испытывает одну основную потребность – желание рассказывать истории о событиях из его жизни и делиться опытом. Поэтому сторителлинг в обучении становится отличной формой обсуждения, так как истории и рассказы представляют огромный интерес, а также способствуют развитию фантазии, культурного образования и логического мышления. Истории дают возможность поделиться способами принятия решений и построения отношений. Система дистанционного образования, основанная на обмене историями, способствует выстраиванию эмоциональных связей между учителем и учениками, создавая качественно лучшее и правильное взаимоотношение между ними. | ||
| − | + | Этот мастер-класс о том, как создавать истории. Как заинтересовать новым материалом обучающихся или коллег с помощью историй. | |
| − | + | ||
| − | + | Как с помощью историй распространять свои идеи и принципы, как формировать организационную культуру и доносить важную информацию. | |
| − | + | ||
| + | Участники мастер-класса: | ||
| + | |||
| + | Узнают как использовать сторителлинг в обучении. | ||
| + | Научатся строить истории. Познакомятся с принципами, правилами и механикой их построения. | ||
| + | Попрактикуются в создании историй и использовании сторителлинга. | ||
| + | Узнают, как бороться со скучным и бездушным учебным контентом. Как создавать вовлекающие истории. | ||
| + | Попрактикуются в создании цифровых историй. | ||
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| Строка 22: | Строка 32: | ||
}}</center> | }}</center> | ||
| − | [ Полноэкранный просмотр интерактивного видео] | + | [Полноэкранный просмотр интерактивного видео] |
| − | + | Итак, если Вы оказались на этой странице, значит у вас есть желание обсудить с коллегами следующие проблемные вопросы: Как помощью цифрового сторителлинга: | |
| − | + | - изменить мотивацию учебной деятельности; | |
| − | + | - актуализировать предметные и метапредметные УУД; | |
| − | + | - развить партнерские отношения между участниками образовательного процесса; | |
| − | + | - добиться эффективной «обратной связи» с учениками? | |
| − | + | Требования к участникам: | |
| − | Мы | + | Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые |
| − | |||
| − | + | хотят освоить новые техники и сервисы, активизирующие познавательные УУД; | |
| − | + | имеют свободный доступ в Интернет; | |
| − | + | готовы работать 1,5-2 часа в день. | |
| − | |||
| − | |||
| − | Мастер-класс проводится | + | Мастер-класс проводится с '''20 ноября по 11 декабря 2017 г.''' |
'''Регистрация на мастер-класс''' | '''Регистрация на мастер-класс''' | ||
| − | Если вы готовы и хотите принять участие в мастер-классе, то пора внести свои данные в [https://docs.google.com/forms/d/ | + | Если вы готовы и хотите принять участие в мастер-классе, то пора внести свои данные в [https://docs.google.com/forms/d/1fc7B3UXIdv3HPLN_HkTU-5elD1Km5IQMP5u_aiI2IPY/closedform форму]: |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/forms/d/ | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/1fc7B3UXIdv3HPLN_HkTU-5elD1Km5IQMP5u_aiI2IPY/closedform |
|width=810 | |width=810 | ||
| Строка 61: | Строка 68: | ||
'''Уважаемые коллеги! Доступ к мастер-классу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 2 октября 2017.''' | '''Уважаемые коллеги! Доступ к мастер-классу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 2 октября 2017.''' | ||
| − | Поэтому, огромная просьба, проверить Email в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | Поэтому, огромная просьба, проверить Email в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f4QvtUX01rfMB9YfLv5wcbZKFBqeS0SqAPoFRIhK_7s/edit#gid=377208531 таблице формы регистрации на мастер-класс]. '''Регистрация будет окончена 28 сентября 2017 г. в 14.00. |
''' | ''' | ||
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f4QvtUX01rfMB9YfLv5wcbZKFBqeS0SqAPoFRIhK_7s/edit#gid=377208531 |
|width=810 | |width=810 | ||
Версия 16:11, 12 октября 2017
Сторителлинг - это прием передачи информации, образов и навыков путем составления истории. Целью сторителлинга является формирование мотивации к определенному действию через ассоциацию слушателя с героем истории. Почему важно использовать в обучении сторителлинг? Это отличный способ добиться следующих результатов:
привлечь целевую аудиторию нестандартным подходом; сделать обучение более интересным и интерактивным; добиться эффективной обратной связи с учениками; и даже, возможность зарабатывать солидные суммы на увлекательных курсах. Каждый человек, независимо от методики обучения, применяемой к нему, испытывает одну основную потребность – желание рассказывать истории о событиях из его жизни и делиться опытом. Поэтому сторителлинг в обучении становится отличной формой обсуждения, так как истории и рассказы представляют огромный интерес, а также способствуют развитию фантазии, культурного образования и логического мышления. Истории дают возможность поделиться способами принятия решений и построения отношений. Система дистанционного образования, основанная на обмене историями, способствует выстраиванию эмоциональных связей между учителем и учениками, создавая качественно лучшее и правильное взаимоотношение между ними.
Этот мастер-класс о том, как создавать истории. Как заинтересовать новым материалом обучающихся или коллег с помощью историй.
Как с помощью историй распространять свои идеи и принципы, как формировать организационную культуру и доносить важную информацию.
Участники мастер-класса:
Узнают как использовать сторителлинг в обучении. Научатся строить истории. Познакомятся с принципами, правилами и механикой их построения. Попрактикуются в создании историй и использовании сторителлинга. Узнают, как бороться со скучным и бездушным учебным контентом. Как создавать вовлекающие истории. Попрактикуются в создании цифровых историй.
[Полноэкранный просмотр интерактивного видео]
Итак, если Вы оказались на этой странице, значит у вас есть желание обсудить с коллегами следующие проблемные вопросы: Как помощью цифрового сторителлинга:
- изменить мотивацию учебной деятельности; - актуализировать предметные и метапредметные УУД; - развить партнерские отношения между участниками образовательного процесса; - добиться эффективной «обратной связи» с учениками?
Требования к участникам:
Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые
хотят освоить новые техники и сервисы, активизирующие познавательные УУД; имеют свободный доступ в Интернет; готовы работать 1,5-2 часа в день.
Мастер-класс проводится с 20 ноября по 11 декабря 2017 г.
Регистрация на мастер-класс Если вы готовы и хотите принять участие в мастер-классе, то пора внести свои данные в форму:
Списки зарегистрированных участников мастер-класса
Уважаемые коллеги! Доступ к мастер-классу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 2 октября 2017. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на мастер-класс. Регистрация будет окончена 28 сентября 2017 г. в 14.00.