Действия

Группа 4: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 64: Строка 64:
  
 
=== Задание 2 ===
 
=== Задание 2 ===
 +
Разработайте проектное задание по следующей схеме:
 +
Проектное задание:        Железнодорожная станция будущего
 +
(творческое название)
 +
Класс____________________________________________________________
 +
 +
Педагогический замысел (цель): научиться пользоваться станционными автоматизированными системами для приема, отправления, пропуска поездов, маневровой работы
 +
 +
Планируемые результаты : Получение навыка по проектированию станции.
 +
Разработка системы регулирования движения на станции.
 +
Составление бизнес-плана проекта.
 +
 +
Постановка задачи для обучающегося(ихся): Поиск инновационных технологий и инвесторов для реализации проекта по строительству железнодорожной станции будущего
 +
 +
Поиск дополнительной информации:
 +
1. Повторите понятия:    Электрическая централизация стрелок и сигналов, стр. 157-167; Автоматизированные системы диспетчерского контроля , стр. 275-279
 +
                        (указание конкретных тем и страниц учебника, необходимых для выполнения проектного задания)
 +
2. Найдите в дополнительных источниках:  Инструкция по движению поездов, глава 9
 +
                (указание на дополнительную информацию, необходимую для выполнения проектного задания)
 +
Эксперимент:
 +
Выбрать станционную систему регулирования движения поездов, изучить пульт управления, изучить действия ДСП и поездного диспетчера в условиях работы при ЭЦ и ДК.
 +
(пошаговое описание действий, которые необходимо выполнить в процессе работы над проектным заданием)
 +
Обработка результатов:
 +
(Описание действий, которые необходимо выполнить, с полученной информацией в процессе эксперимента)
 +
Пример заданий:
 +
1. Выполните оснащение станции электрической централизацией и диспетчерским контролем.
 +
2. Сравните полученные результаты.
 +
3. Сделайте вывод по полученным  результатам.
 +
4. Выбрать один из вариантов систем регулирования для оснащения станции.
 +
 +
Дополнительная литература:
 +
(указание конкретных информационных источников, в которых можно почерпнуть информацию по теме проектного задания, список источников может быть избыточным)
 +
А.Л. Казаков, В.Д. Бубнов, Е.А. Казаков «Станционные устройства автоматики».
 +
А.С. Переборов «Диспетчерская централизация»
  
 
=== Задание 3 ===
 
=== Задание 3 ===

Версия 14:05, 27 сентября 2017

Творческое название проекта

Железнодорожная станция будущего

Авторы идеи

Загороднева Вера Николаевна - преподаватель "Экономика"

Маленкова Елена Владимировна - преподаватель "Транспортная безопасность", "Логистика"

Прозорова Марина Вадимовна - преподаватель "Организация движения", "Управление технологическим процессом станции"

Авдошина Наталия Алексеевна - преподаватель "Станции и узлы"

Першина Елена Ивановна - преподаватель "Системы регулирования движения поездов"

Визитная карточка проекта

Учебные дисциплины, в рамках которых реализуется проект

Станции и узлы

системы регулирования движения поездов

экономика

Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект

Проектирование зданий и сооружений

Планируемые результаты

Получение навыка по проектированию станции

Разработка системы регулирования движения на станции

Составление бизнес-плана проекта

Учебное содержание

1. Проектирование станции

2. Техническое обеспечение проекта

3. Обоснование результатов проекта

Проблемное поле проекта

Поиск инновационных технологий и инвесторов для реализации проекта по строительству железнодорожной станции будещего

Проектные задания

Задание 1

Разработайте проектное задание по следующей схеме: Проектное задание: Cоставить бизнес-план

Педагогический замысел (цель): получить практические навыки по составлению бизнес-плана

Планируемые результаты: Составить бизнес-план строительства станции Постановка задачи для обучающегося(ихся):_на основе имеющихся данных составить бизнес-план строительства станции Поиск дополнительной информации: 1. Повторите понятия: структура бизнес-плана, типология бизнес-плана 2. Найдите в дополнительных источниках: примерные проекты строительства станции. Эксперимент: Рассмотреть планы строительства железнодорожных станций, проектную документацию по станциям, составить разделы бизнес-плана.

Обработка результатов: 1. Проанализировать предложенный материал 2. Наметить разделы бизнес-плана 3. Сгруппировать информацию по разделам 4. Составить бизнес-план для инвесторов

Дополнительная литература: _ http://ruxpert.ru/,_ https://rg.ru/.../vylozhen-rolik-s-proektom-zheleznoj-dorogi-k-kerchenskomu-mostu

Задание 2

Разработайте проектное задание по следующей схеме: Проектное задание: Железнодорожная станция будущего (творческое название) Класс____________________________________________________________

Педагогический замысел (цель): научиться пользоваться станционными автоматизированными системами для приема, отправления, пропуска поездов, маневровой работы

Планируемые результаты : Получение навыка по проектированию станции. Разработка системы регулирования движения на станции. Составление бизнес-плана проекта.

Постановка задачи для обучающегося(ихся): Поиск инновационных технологий и инвесторов для реализации проекта по строительству железнодорожной станции будущего

Поиск дополнительной информации: 1. Повторите понятия: Электрическая централизация стрелок и сигналов, стр. 157-167; Автоматизированные системы диспетчерского контроля , стр. 275-279

                        (указание конкретных тем и страниц учебника, необходимых для выполнения проектного задания)

2. Найдите в дополнительных источниках: Инструкция по движению поездов, глава 9

               (указание на дополнительную информацию, необходимую для выполнения проектного задания)

Эксперимент: Выбрать станционную систему регулирования движения поездов, изучить пульт управления, изучить действия ДСП и поездного диспетчера в условиях работы при ЭЦ и ДК. (пошаговое описание действий, которые необходимо выполнить в процессе работы над проектным заданием) Обработка результатов: (Описание действий, которые необходимо выполнить, с полученной информацией в процессе эксперимента) Пример заданий: 1. Выполните оснащение станции электрической централизацией и диспетчерским контролем. 2. Сравните полученные результаты. 3. Сделайте вывод по полученным результатам. 4. Выбрать один из вариантов систем регулирования для оснащения станции.

Дополнительная литература: (указание конкретных информационных источников, в которых можно почерпнуть информацию по теме проектного задания, список источников может быть избыточным) А.Л. Казаков, В.Д. Бубнов, Е.А. Казаков «Станционные устройства автоматики». А.С. Переборов «Диспетчерская централизация»

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Ресурсы для реализации проекта