По следам геологического прошлого.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 60: | Строка 60: | ||
[https://www.tripline.net/trip/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8F%3A_%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-31173764225010138EEF816254F4FA13?n=16#addphotos *Карта образовательного путешествия] | [https://www.tripline.net/trip/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8F%3A_%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-31173764225010138EEF816254F4FA13?n=16#addphotos *Карта образовательного путешествия] | ||
− | *Маршрутный лист образовательного путешествия | + | [https://www.mindmeister.com/918874683?new=1 *Маршрутный лист образовательного путешествия] |
*Вопросы и задания | *Вопросы и задания |
Версия 09:39, 29 июня 2017
Тема образовательного путешествия
По следам геологического прошлого. Человек и мир камня.
Главная идея образовательного путешествия
Познакомиться с геологической историей Тамбовского края. Изучить различные виды изображения земной поверхности: карта, план, глобус, атлас, аэрофотоснимок.
Авторы идеи образовательного путешествия
Щербакова Ирина Анатольевна. Кириллова Наталья Викторовна. Вержевикина Наталья Алексеевна. Платицина Наталья Александровна.
Цель образовательного путешествия
Создать представление о своём крае как субъекте мирового географического пространства, его месте и роли в современном мире.
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты Формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных мировоззренческих взглядов, ценностных ориентаций, идейно-нравственных, культурных и этических принципов и норм поведения.
Метапредметные результаты Регулятивные учебно-организационные: Учащиеся научатся: ставить учебную задачу под руководством учителя; планировать свою деятельность под руководством учителя; работать в соответствии с поставленной учебной задачей; работать в соответствии с предложенным планом;
Учащиеся получать возможность научиться: участвовать в совместной деятельности; сравнивать полученные результаты с ожидаемыми результатами. оценивать работу одноклассников.
Познавательные учебно-логические: Учащиеся научатся: выделять главное, существенные признаки понятий; определять критерии для сравнения фактов, явлений, событий, объектов; сравнивать объекты, факты, явления, события по заданным критериям;
Предметные
Учащиеся научатся:
• понимать роль и место географического краеведения в системе научных дисциплин, в решении современных практических задач человечества и глобальных проблем;
• распознавать различные виды изображения земной поверхности: карта, план, глобус, атлас, аэрофотоснимок;
• картографической грамотности.
Учащиеся получать возможность научиться: • вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий, оценивать их последствия;
Возраст участников
11лет
Межпредметные связи
география, биология, экология, математика.
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
*Карта образовательного путешествия
*Маршрутный лист образовательного путешествия
- Вопросы и задания
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия
- Материалы для входного оценивания
- Материалы для формирующего оценивания
- Материалы для итогового оценивания
- Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)
Дополнительные материалы и образовательные ресурсы
http://tambovodb.ru/download/val.pdf http://s-journal.cdu.edu.ua/base/2008/v2/v2pp131-132.pdfhttp://monomax.sisadminov.net/main/view/article/525 http://monomax.sisadminov.net/main/view/article/525 http://vtambove.ru/go/https://sites.google.com/site/zolotaalihoradkaauzolotogold/home/mestorozdenia-zolota-na-territorii-tambovskoj-oblasti-mesta-zolotonosnyh-zil-i-recek-na-kartah-i-shemah-tambovsiny