Действия

Вдоль по Рейну: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 73: Строка 73:
  
 
==Оценивание в образовательном событии==
 
==Оценивание в образовательном событии==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1wN9aHAwKHaC2tryqT4Spa2O4m93WIZwbSzcwnjEjtPM/edit?usp=sharing индивидуальный журнал участника проекта "Вдоль по Рейну"]
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1lTrtAhGAfX5xu-n23qiBrRZl24XN6NlDWxRQWAijrmA/edit?usp=sharing  инструмент для оценивания мониторинга прогресса]
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1G45-ZIcuEIRt22CwpJtlqS43odzmz_hMmgpBcd9KqFM/edit?usp=sharing  оцени свою работу в проекте]
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1IeykOYj-wcNo0yWrpKFeuTjIoC5_EmeEZJwmbXcHa5I/edit?usp=sharing  фотоотчет]
  
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==

Версия 09:47, 27 июня 2017

[[Файл:|300 px|справа]]

Название образовательного события

  • Вдоль по Рейну

Форма проведения образовательного события

  • Экскурсия на корабле

Образовательное пространство

  • Парк с набережной

Авторы образовательного события

  • Демидова Вера Владимировна, учитель иностранного языка, Воронцовский филиал МБОУ "Знаменская СОШ"
  • Дробышева Наталия Николаевна, учитель немецкого языка, филиал МБОУ "Комсомольская СОШ" в селе Лысые Горы
  • Шульга Георгия Валерьевна, учитель английского языка, МБОУ СОШ №24 г.Тамбов

Целевая аудитория

7-8 класс

Актуальность образовательного события

Повышение интереса к изучению немецкого языка, расширение знаний о стране изучаемого языка и формирование коммуникативной компетенции учащихся.

Цель образовательного события

Самореализация и социальная адаптация школьников в поисковой деятельности, расширение знаний о городах Германии, историческом и культурном наследии данной страны. Привитие коммуникативных навыков.

Планируемые образовательные результаты

  • Личностные

Уметь ориентироваться на успех в учебной деятельности

  • Метапредметные

Уметь определять и формулировать цель события с помощью учителя, уметь оформлять свои мысли в устной форме.


  • Предметные

Знать города Германии, расположенные вдоль реки Рейн, и их достопримечательности.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

анкета по экскурсии "Вдоль по Рейну"



таблица ответов


сводка ответов

Оценивание в образовательном событии

индивидуальный журнал участника проекта "Вдоль по Рейну"


инструмент для оценивания мониторинга прогресса


оцени свою работу в проекте


фотоотчет

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Полезные ресурсы